詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
葉養　正明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
規制緩和という規制、地方分権という中央統制　　このところの国の文教政策は規制改革、地方分権への道筋をたどっているようでありながら、現場感覚的にはむしろ形を変えた規制、中央統制があらたに打ち出されているような側面が強い。たとえば、「総合的な学習の時間」導入がそうである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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