詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年12月号
著者
千々布　敏弥
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■目標準拠評価とどう取り組むか■　目標準拠評価の規準について、平成14年２月に国立教育政策研究所教育課程研究センターは「評価規準の作成、評価方法の工夫改善のための参考資料」を公表した。この資料は、新学習指導要領に示す目標に照らして、各学校が児童生徒の学習の到達度を客観的に評価するために参考となる評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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