詳細情報
特集 「国を愛する心」の教育は不要か
北から南へ〈現場報告〉子どもたちに「国を愛する心」はと聞いたら
「愛国心」は子どもたちに伝わらなかった
書誌
現代教育科学
2003年10月号
著者
松藤 司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ アンケートは語るー家族第一主義の日本 ５年生の子ども37人にアンケートを実施した。 ① あなたは自分の家族が大事だと思っていますか。 はい 36人 いいえ １人…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
切っても切れない関係
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「自虐」も「愛する心」も押しつけは変
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「国を愛する心」はむりなく育てるべきだ
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
公論形成への参加としての「愛国」
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
日本人としての「美学」が求められるとき
現代教育科学 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
北から南へ〈現場報告〉子どもたちに「国を愛する心」はと聞いたら
「愛国心」は子どもたちに伝わらなかった
現代教育科学 2003年10月号
事例
自作の教材・教具
【国語】扇になった「おおきなかぶ」
障害児の授業研究 2003年4月号
実践事例
何も使用しない
〈手つなぎ鬼〉手つなぎ鬼・２対２しっぽとりで協応動作を高める
楽しい体育の授業 2008年5月号
書評
『「自ら学ぶ」子を育てる実践提案』(安藤修平著)
国語教育 2001年11月号
一覧を見る
