詳細情報
特集 「国を愛する心」の教育は不要か
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「自虐」も「愛する心」も押しつけは変
書誌
現代教育科学
2003年10月号
著者
野口 克海
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が「日本」を意識する時 単純だが、私は海外旅行をするたびに「日本」が好きになる。「日本人」でよかったと思う。 ニュージーランドもカナダもアメリカも、そしてロシア中国、韓国や東南アジアの国々でも、雄大な自然に感動したり、現地の人々のあたたかい人柄にも触れて、すっかり仲良しになった友人もいる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
切っても切れない関係
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「国を愛する心」はむりなく育てるべきだ
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
公論形成への参加としての「愛国」
現代教育科学 2003年10月号
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
日本人としての「美学」が求められるとき
現代教育科学 2003年10月号
「国を愛する心」の教育と教育基本法の改正
新しい時代にふさわしい教育理念の確立と教育実践の発展を
現代教育科学 2003年10月号
一覧を見る
検索履歴
提言・今なぜ「国を愛する心」の教育か
「自虐」も「愛する心」も押しつけは変
現代教育科学 2003年10月号
目的を小さくして、いっぱいの達成感で授業を組み立てる
個別評定を取り入れることで、英会話の授業はますます楽しくなる。楽しいと記憶力が高まる!
教室ツーウェイ 2004年12月号
一覧を見る