詳細情報
特集 教員の適格性が問われる業績評価
義務化される「教員の10年経験者研修」の問題点
校内の授業研修システムの確立を
書誌
現代教育科学
2003年4月号
著者
岩下 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 授業の原則を学ぶ研修シテスムこそ 研修は必要であるとりわけ、授業の研修は必要である。 授業の原則を学ぶべきである。原則を学び、それを適用した授業を繰り返し、意識的に行い、原則を身体化すべきである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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