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特集 達成目標指導の「結果責任」を問う
「結果責任」を果たすため日常の評価活動をどう工夫するか
トータルな授業改善のなかで評価への信頼性を高める
書誌
現代教育科学
2003年3月号
著者
向山 行雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 結果責任を果たすための要件 人の見方は様々である。特に他の人間への見方は様々である。 活発な人をみて、「積極的である」と評価する人もいるし、「軽薄である」と批判（これも一つの評価である）する人もいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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