詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年3月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「結果責任」を問われて考えたこと――感情面一点、技術面一点について述べる。　１ 生徒に嫌われるべからず　生徒に嫌われるべからず――こんなことを書くと、多くの中学校教師は複雑な思いを抱くことと思う。「生徒に嫌われてでも、指導しなきゃならないこともある」「生徒のご機嫌とりばかりでは、教育にならない」な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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