詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年11月号
著者
柴田　義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 国語習得の教育的意義　２ 言語習得の重要性を基礎づける第二信号系理論　（以上、前号）　　３ ことばと思考の発達との関係　　「読書算」と子どもの知的発達との関連をとらえるためには、認識活動におけることばの役割について理解を深める必要がある。とりわけ、書きことばの習得が、子どもの話しことばや認…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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