詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年9月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 到達目標と「メディア・リテラシーの基本概念」　前回は、国語科を基礎・基本とするメディア・リテラシー教育を「公教育」における「学び方・評価＝リテラシー」の中に効果的に位置づけるために、「シンプルで段階的な―基礎・基本から発展学習への―学習過程論」の重要性と構想について述べた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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