詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年8月号
著者
鈴木　正則
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ はじめに　今回、評価が絶対評価中心に変革された。各学校では評価規準・基準の作成、評定の算出方法等が急ピッチに準備されたものと思う。今回の変革で危惧することは、ＡＢＣをどうつけるかということが主になってしまい、指導のあり方や評価したことをどうフィードバックして指導を修正していくか（指導と評価の一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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