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特集 基礎学力保障の「説明責任」を問う
保護者の不信を招かぬ基礎学力保障の「説明責任」
インターネットをどう活用するか
書誌
現代教育科学
2002年7月号
著者
平間 晃
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
インターネットを活用して、保護者に説明する方法は、四つある。 １ 保護者個人を対象にした個人宛メールによる個人情報を含んだ説明 ２ クラスの保護者全体を対象にしたメールマガジンによる、クラス全体に関する説明…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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