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特集 基礎学力保障の「説明責任」を問う
基礎学力保障の「説明責任」―絶対評価で問われる責任
研究主任に問われる「説明責任」
研究主任と「いきいき」の三つの輪
書誌
現代教育科学
2002年7月号
著者
小田 和也
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「うつうつ」とした研究 研究というと、研究指定校や研究発表会を連想する方も多いのではないだろうか。 立派な研究構想図やきれいな研究紀要を作れば、教師の実績として認められた時代は終わった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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