詳細情報
特集 「授業力」向上のために何を問うか
提言･「授業力」 向上のために何を問うか
教師のＣＲ能力の向上が鍵
書誌
現代教育科学
2001年11月号
著者
志水 廣
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 授業力とは何か昨年四月に、『算数好きにする授業力』（明治図書）を出させていただいた。その書では、授業力を次のように定義している。 授業力＝｛（教材把握力）×（子ども把握力）×（指導技術力）｝×（精神エネルギー…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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