詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年10月号
著者
片上　宗二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 はじめに　今日的状況を除けば、これまで次のように三度、　・学制期 ・国民学校創出期 ・戦後教育改革期　教科の在り方や教科の創られ方が大きく問われた時期があったとの認識に立ち、それぞれの時期において、何がどう問われたのか、その結果、どのような教科の創造や改廃や再編が行われたのかを考察した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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