詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年6月号
著者
片上　宗二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はじめに　教科とは何か。教科の発達とは、何がどうなることか。そのことは、カリキュラムの構成とどのような関係をもつか。　たいへん難しい問題である。しかし、21世紀の教科再編の課題を見すえる時、これらの問いは欠かせない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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