詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年5月号
著者
根本　正雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 達成目標を明確にする　絶対評価で子供の学力低下は防げると私は考えている。　子供の学力を保障するには、達成目標を明確にし、その目標が達成できたかを評価していくことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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