詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年5月号
著者
西田　拓郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ なぜ「ゆとり教育」だったのか　学力が低下するという理由から「ゆとり教育」を批判する方も多いと聞く。　いろいろな人がそれぞれの立場や考えから教育について語り、議論することはとてもよいことであろう。しかし、批判するだけでは何も始まらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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