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特集 文部科学省の「学力低下しない」説を糺す
『教育白書』を現場から反論する
現場の教師こそが責任を問われる
書誌
現代教育科学
2001年5月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省の『教育白書』に、次のような「Q&A」がある。 Q14 小・中学校では、教育内容の厳選により、教える内容が三割も削減されるそうですが、この結果、子どもたちの学力が低下するなどの心配はないのでしょうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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