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特集 教育目標「生きる力」を実践で検証する
教育目標「生きる力」を実践で検証する─どこに問題があるか
「正確に」具体化できるか
書誌
現代教育科学
2001年1月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
平成八年に発表された中央教育審議会の第一次答申を読む。 ここで提言されている［生きる力］は、次のとおりである。 ○これから求められる資質や能力は、変化の激しい社会を［生きる力…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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