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特集 教育目標「生きる力」を実践で検証する
教育目標「生きる力」を実践で検証する─どこに問題があるか
「生きる力」の発揮場面を考える
書誌
現代教育科学
2001年1月号
著者
岡田 篤
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 日常から離れた場面で 本稿のテーマ、「実践で検証」となると、場面を限定して考える必要がある。それは、生きる力といった場合、いろいろな場面での「生き抜き方」があるからだ。ある状況、場面を限定して考えなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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