詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年4月号
著者
有村　久春
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　学校選択の自由化に基本的に賛成である。「選ぶという行為が、極めて主体性のあることであり、その行為に関する責任も明確になるからである。　これまで教育委員会が指定した学区の学校に通うことを原則としていた制度を弾力化して、子どもや保護者の選択にそれを委ねることは、選ぶ側・選ばれる側双方にとって新しい価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ