詳細情報
特集 「学校選択の自由化」は公教育の崩壊か
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
<現状維持>の立場から学校選択制を検証する
書誌
現代教育科学
2000年4月号
著者
江間 史明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1「学校選択の自由化」のメリットは何か 現行の学区制を廃止して、学校選択の自由を導入する。この改革でどのようなメリットを期待できるのか。実際問題として、学校が家の近くにあるというのは、かなり有力な条件である。大多数の子どもは、学区制の時と同じ学校に通うことが予想される。にもかかわらず、選択制の導…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
学校選択の自由化の問題点
現代教育科学 2000年4月号
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
選択の自由は学校改善につながるのか
現代教育科学 2000年4月号
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
個性を伸ばす環境の創造が必要
現代教育科学 2000年4月号
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
15年前から法則化は学区自由化賛成の論陣をはっていた
現代教育科学 2000年4月号
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
「学校選択の自由化」をめぐる論議の核心は何か
現代教育科学 2000年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・「学校選択の自由化」の意義を問う
<現状維持>の立場から学校選択制を検証する
現代教育科学 2000年4月号
TOSSランド ちゃいるどぺーじで授業する
全員が音声を聞き,満足するようにマネジメントする
TOSS英会話の授業づくり 2006年8月号
教育長に質問を始めた全国の議員たち
静岡「教材をいつ採択しているのか」
副教材採択に関するガイドラインの策定
教室ツーウェイ 2014年6月号
「書く」苦手を変える!“書ける実感”の入れ方
黒板に書かせて効果をあげるアイデア
国語教育 2014年9月号
教室の仕組み・ルールづくりの定石とカスタマイズ
[当番・係・日直]明るく、楽しく、ブレない学級づくりを!
授業力&学級統率力 2012年4月号
一覧を見る