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キーワード:
ジグソー学習
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  • 特集　基礎学力を伸ばす朝学習の実践
  • 学年別実践事例
  • ２年／「自ら学習を進める力」を育てる朝学習
書誌
楽しい算数の授業 2005年10月号
著者
菅原　久忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　朝学習で大切にしたいこと　私が算数科の学習で大切であると考えているのは，子どもが｢なぜだろう｣｢何をもとにしているんだろう｣といった問いをもつことである…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
4
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  • 子ども生き生き・ゲーム＆遊び
  • 【自立活動】工作を取り入れた自立活動
書誌
障害児の授業研究 2005年10月号
著者
水上　範子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校中学部では，自立活動を「課題学習」として，月から木まで，10：10～10：55の時間帯で行っています。生徒１～２名に対し教師１名というグループでの学習です。各グループとも生徒達が好きなことや得意な…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
1
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  • 特集　新しい学習指導法―どのように工夫するか
  • 教師の協力的指導（ＴＴ指導）―その進め方と注意点
  • 小学校／学習集団の変化と交流を学習過程に組み込む
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
小倉　靖
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　新潟県では、国の第７次教職員定数改善計画のスタートに合わせて、平成13年度より「にいがた学びはつらつプラン」を実施している。このプランは、教員配置を工夫して少人数集団編成による学習指導を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　子どもと創る人権総合学習
  • 教科学習のつきつめが総合学習
書誌
解放教育 2005年9月号
著者
黒田　恭史
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　算数科の研究授業は花盛り　学校教育現場では、算数科の研究授業が花盛りである。「基礎・基本の徹底」「少人数学級編成」等、指導内容や方法に一工夫を加え、また四五分間の授業の中で、それをいかに効率よく展…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
4
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • なぜか授業が盛りあがる“遊びネタ”の基礎基本
  • パズル―どんな類型をどう活用できるか
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
野中　伸二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
パズルの類型とその活用についてＴＯＳＳのエネルギー教育サイトをもとに述べる。　「環境・エネルギー教育ＨＰin九州」（インターネットランド（http://www.tos-land.net/№２１４０１７…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　“地図の学力”倍増する楽しいスキル38
  • 地図活用力を育てるスキルと指導ヒント
  • インターネットの活用スキルと指導ヒント
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　お勧めサイトを登録しよう　地図活用力を育てるためには、次の４つのサイトは欠かすことができない。これらのサイトを検索し、パソコンに「お気に入り」として登録しておくことをぜひお勧めする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
1
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  • 特集　保護者との信頼関係の築き方
  • 家庭学習のやり方を説明するポイント―小学校
  • 学習習慣をつけるための家庭学習５つのポイント
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
細羽　正巳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
保護者はなぜ宿題を出してほしいのか　担任に期待することの一つに、「宿題を出してほしい」がある。宿題を出さない教師は、家庭訪問や懇談会でお願いされることが多い…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 確かな国語力をつける実践資料の展開
  • 中学年／モデル学習で学習の見通しを持とう
書誌
実践国語研究 2005年7月号
著者
荻野　昌映
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元について　本単元は、説明文教材「体を守る仕組み」を読んで、人の体に興味や関心を持ち、次に、表現し伝え合う教材「『体絵本』を作ろう」へとつなげるという構成になっている…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 発達に沿った支援教育
  • 中学校／自己理解、自己肯定感のために
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年7月号
著者
渡辺　圭太郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆東京の通級指導学級　「光とともに」というテレビドラマがありました。とてもていねいにつくられていたと思いますが，私にはどうしても違和感がありました。東京都で心身障害教育に携わってきたものにとっては…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　全国に広がる人権教育◇日教組第五四次教研集会（札幌）より
  • 各地からのリポート
  • 総合的な学習で取り組んだ「人権学習」
書誌
解放教育 2005年6月号
著者
小原　武次郎
ジャンル
人権教育
本文抜粋
地区を含む学校や解放学級での取り組みの例は多く報告され、多くの成果を生みだしてきたし、我々の実践の基盤を形成してきた。また、そのような中で、被差別状況に置かれた生徒をエンパワーメントしてきた。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 第２回学力調査クラス平均30点差の原因
  • 問題解決学習やプリント学習では勉強の仕方が身につかない
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
井上　好文
本文抜粋
教科書の使い方やノートのとり方、ワークの使い方…。これらは、授業できちっと身につくまで教えなければならない大切な事柄である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 構成的グループエンカウンター１２か月in学級活動（Ⅱ） (第2回)
  • 中学校／画用紙ジグソー―コミュニケーションづくり
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼　エクササイズ紹介　▲　【エクササイズ名】画用紙ジグゾー　【時間】５０分　【ねらい】共同作業で協力の楽しさを味わう…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学び方スキル＝授業開き用フォーマット集
  • “授業開き”に指導する教科書チェックのポイント
  • 一年間のルール、学習方法、学習規律を教える
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
小川　晶子
ジャンル
社会
本文抜粋
授業開きは、その後の一年間の授業を貫くルールと、学習方法、学習規律を身につけさせるということを意識して行う。初めて受け持つ学年、学級の場合、教科書の使い方については次のことを意識している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
1
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  • 特集　到達度を明確にした「授業びらき」
  • 社会科の到達度を明確にした「授業びらき」
  • 学習ルール・学習方法・学習内容のバランス
書誌
授業研究21 2005年4月号
著者
林原　和彦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　授業びらきの授業で心がけること　授業びらきの授業では、学習ルール、学習方法、そして学習内容についてバランスよく指導すべきである。特に学習ルールや学習方法については、具体的に一つ一つ示しながら、くり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • ミニ特集　文字を書けない子をどうするか
  • 視覚と運動の観点から指導する
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
文字を書けない子には次の２つの観点から指導を工夫するとよい。　１　視覚（目から入る情報の処理）　２　運動（腕や肩，手指運動技能…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　論理的に考える図形の性質
  • 学習活動を中心に論理的に学ばせる図形の学習指導とその課題
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
両角　達男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．三角定規を用いた学習活動　図形学習を進める様々な場面で，三角定規は活用される。例えば，授業の中で黒板に板書された図形や，教科書などに掲載された図形をノートにかくときに三角定規が使われる。三角定規の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
1
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  • 特集　論理的に考える図形の性質
  • 課題学習で取り上げたい論証教材と学習活動
  • オイラーの多面体の定理―立体をとらえる新たな視点を身につける
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
金児　正史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学校における立体図形の学習では，立体の辺や面の位置関係を考察したり，平面で囲まれている立体か，平面図形を平行移動してできる立体か，平面図形を回転してできる立体かなど，さまざまな視点にも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
1
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  • 特集　論理的に考える図形の性質
  • 課題学習で取り上げたい論証教材と学習活動
  • 円，その円周を12等分する点
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
伊藤　勇治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　『円周角の定理』は，中学２年の二等辺三角形・直角三角形の学習と関連付けることによって証明する。そして，定理を利用して円周角と中心角の性質を用いて角の相当関係を示したり，角度を求めたりする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
1
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  • 特集　論理的に考える図形の性質
  • 課題学習で取り上げたい論証教材と学習活動
  • なぜ，七角形は現れないか―立方体の切り口の形
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
風間　喜美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　切断を通した立体の考察　立体の切断や投影の見方を育成する指導がますます少なくなり，学習指導要領の改訂に伴い，教科書の節のタイトルからこれらの言葉が消えている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
4
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  • 若い教師のための学級づくりハンドブック
  • すぐ使える遊び
  • フルーツバスケットスペシャル―楽しく遊んで仲間をつくろう―（小学校）
書誌
生活指導　臨時増刊 2005年3月号
著者
大木　豊
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子どもと一緒に楽しく遊べてクラスの雰囲気を盛り上げることができる。さらに班での作戦タイムでお互いの知恵くらべになりおもしろくなる…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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