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キーワード:
ジグソー学習
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 04　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方
  • ［グループ学習］個を埋没させない協働的な学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
吉田　忠正
ジャンル
社会
本文抜粋
1　グループ学習の良さ　グループ学習を始めるに当たって大事にしたいことは，友達と共に活動する良さを感じさせることである。そのため，社会科での学習はもちろんのこと，四月や五月など年度の初めには意図的にグ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
4
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  • 全国の実践家発！現代とつなぐ歴史授業 (第1回)
  • 高大研やＳＮＳに集い，学習する教師たち
  • 高校歴史教師の授業が大きく変わりつつある。ＳＮＳ時代だから起きた奇跡かもしれない。
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
渡部　竜也・星　瑞希
ジャンル
社会
本文抜粋
1　変わりゆく高校歴史教師　これまでこんなに多くの高校歴史教師たちが教育学系の書籍を読むようになったことがあっただろうか。「問いの構造図（ＭＱ―ＳＱ）」「知識構成型ジグソー法」「逆向き設定」「パフォー…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　準備万端！授業開きスキル＆知識
  • これだけは身に付けたい！１年間の体育授業成功のためのスキル＆知識30　【授業づくり・指導スキル】
  • 協働的な学びをつくる授業づくりのコツは？
  • 学習環境を整え，学習者主体の学びを目指します
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
細野　貴寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習環境　教師の「〜についてペアで話してみましょう」という指示でうまれる協働，「〜するにはどうすればいいかな？」と子ども同士がゆるやかにつながる協働，どう違うでしょうか。後者は「友だちに聞いてみた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
5
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  • 特集　今すぐ使いたくなる！社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用アイデア
  • ５　ＩＣＴで変わる社会科授業　明日すぐ使える実践アイデア
  • １人１台端末を活用したジグソー型学習で個別最適で，協働的な学びの実現
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ジグソー型学習とは　ご存知の先生も多いと思いますが，ジグソー型学習とは，アメリカの心理学者アロンソンが一九七〇年代に提唱した学習者同士が協力し合い，教え合いながら学習を進めていく学習方法の一つ「ジ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
4
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第312回)
  • 富山県の巻
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
岡田　了祐
ジャンル
社会
本文抜粋
■富山県小学校教育研究会・富山県中学校教育研究会　富山県小学校教育研究会（小教研）と富山県中学校教育研究会（中教研）は，教科部会ごとに教育課程研究集会や研修会，テスト問題の作成等を行っている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　発問・板書，漢字・音読・作文指導まで「子ども主体」の授業づくりバイブル
  • こうする！「子ども主体」の授業技術
  • 【学習評価】「学びの勢い」を生み出す学習評価の極意
書誌
実践国語研究 2024年3月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
技術01　「点／線／面」を使い分ける　技術02　受容・肯定・称賛の言葉がけをする　技術03　子どもたちと「ロールモデル」を共有する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
4
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  • 「図工・美術」指導のコツ＆題材アイデア (第12回)
  • 卒業制作
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年3月号
著者
脇坂　歩
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
初めての３年生担任！　旭出学園高等部３年生を初めて受け持った時，「美術教員としてぜひ，記念に残る卒業制作を作りたい！」と思いました。しかし高校３年生は何かと忙しい為，制作に時間がかからないこと，そして…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
8
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」成功の極意
  • ９　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！「問題解決学習」モデル　中学校
  • 歴史的分野／江戸幕府の「なぜ」を通して平和について考える
  • 近世までの日本とアジア（武士による全国支配の完成）
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
中澤　尚紀
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　『社会科重要用語辞典』（棚橋・木村，二〇二二）によると，問題解決学習の過程は次のように説明されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • １人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第59回)
  • 札幌市が克服した「車粉公害」をご存じですか？
  • ５年生「環境を守るわたしたち」
書誌
社会科教育 2024年2月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会
本文抜粋
１　すべての見方・考え方を発揮　環境単元の学習内容は「ア自然災害イ森林　ウ公害」という構成になっています。自然災害では，都道府県や市町村の役割を，森林では，第一次産業である「林業」や都道府県のはたらき…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
5
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第71回)
  • 双方向的な対話・身体活動を媒介にした対話を
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
仲間と認め合うということ　「２人組を作ってくださ〜い。今から簡単なゲームをします。ルールはいたってシンプルです。30秒間でどちらが多く相手を褒められるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　話合い指導　全解剖
  • 話合い，もっと多様に。すぐに使える技法バリエーション
  • ジグソー法
書誌
国語教育 2024年1月号
著者
成家　雅史
ジャンル
国語
本文抜粋
ジグソー法とは　ジグソー法は，「知識構成型ジグソー法」が略された呼称であり，協同学習の授業の型である。その特徴は，学習者が共有して「答えを出したい」と思える問いをもっていること，その問いの答えについて…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
5
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  • 特集　社会を見る目を育てる！「資料活用」学習ナビゲート
  • ９　【授業最前線】社会を見る目を育てる！「資料活用能力」を育む授業デザイン　高等学校
  • 地理総合／既習事項と地図を結び付ける授業づくり
  • 自然災害と防災
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
金田　啓珠
ジャンル
社会
本文抜粋
１　資料としての地図の重要性　地理学習で用いられる資料（地図・統計・写真など）の中で，最も重要な役割を果たしているのが地図である。そして，地図・ＧＩＳは必履修科目「地理総合」の柱となっている。地図やＧ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　カリキュラムデザイン大全
  • 個別最適な学び×カリキュラムデザイン
  • 【中学・高等学校】独自のプログラムで「主体的な学習者」の育成を図る／学習サイクルを重視し，「自己調整学習力」の向上を図る／他
書誌
数学教育 2024年1月号
著者
星川　潤・中島　友里
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント１　独自のプログラムで「主体的な学習者」の育成を図る　「概念導入→J-PALMタイム（個別最適化学習）→チェックテスト→数学探究」という４つのフェーズを通して，「主体的な学習者」の育成に取り組…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
4
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  • 特集　カリキュラムデザイン大全
  • 対話的な学び×カリキュラムデザイン
  • 【中学校】ペアで「確認タイム」や「相談タイム」を取り入れる／ペアで「お隣に聞こう」を取り入れる／４人程度で「自由に考えるグループ学習」を取り入れる／他
書誌
数学教育 2024年1月号
著者
島　智彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント１　ペアで「確認タイム」や「相談タイム」を取り入れる　人間関係ができていない年度始めから規模の大きい対話を行おうとすると，苦手意識をもつ生徒が出てきます。年度始めは気軽にできるペアで，確認や相…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
2
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  • 特集　子どもの集中力を持続させる！授業で使えるワザ大全
  • ９　【授業最前線】子どもの集中力を持続させる！私のおすすめ授業プラン　中学校
  • 歴史的分野【近世までの日本（中世の日本）】自ら資料を選択し，発表につなげることで集中力を持続させる
書誌
社会科教育 2023年12月号
著者
東野　茂樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　学習指導要領では歴史的分野の目標として社会的事象の歴史的な見方・考え方を働かせ，課題を追究する活動が求められている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全
  • 【生徒と向き合う時間を増やす】中学校教師の時短術
  • 授業準備
  • 授業の型（テンプレート）をつくる／生徒の活動時間を増やす／他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年12月号
著者
窪田　一志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　授業の型（テンプレート）をつくる　授業の流れの型を決めることで，授業準備の時間を短縮することができます。授業の流れの型があることは，生徒にとっても授業の見通しがもちやすくなるなどメリットが大きい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
10
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  • 特集　事前と事後で８割が決まる！「研究授業」リデザイン
  • ８　【授業最前線】私のイチオシ！研究授業　小学校
  • ４年【国際交流のさかんなまち】ＩＣＴとジグソーを取り入れた個別最適な学びと協働的な学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
小澤　裕行
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　地区の社会科サークルで先輩方に研究授業の検討をしてもらった時に教えていただいたことがある。それは，一時間の授業を構想するのではなく，単元全体を構想することが大切だということである。研究授…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　事前と事後で８割が決まる！「研究授業」リデザイン
  • 10　【授業最前線】私のイチオシ！研究授業　高等学校
  • 公共・政治経済【ジェンダー平等】社会課題理解と解決策を考える主権者教育
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
杉浦　真理
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　該当単元　多くの授業では，二時間くらいで，平等権が言われていても実現していない課題について例示するといった内容の授業が行われてきた。ところが，二時間平等権の授業時間が取れるなら，生徒に探究型の学習…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　課題設定から評価まで「探究的な学び」の授業デザイン
  • ２　「探究的な学び」の実践事例　中学校
  • ３年／三平方の定理
  • 「問い」を自主的に探究しよう
書誌
数学教育 2023年11月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本実践における「探究的な学び」の捉え　「探究的な学び」として数学科では，「算数・数学の問題発見・解決の過程」（いわゆるぐるぐるの図）が示されていますが，生徒が真に探究しているのなら，この図に矢印を…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
10
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  • 特集　どうつくる？教師のいらない国語授業
  • 12の視点でわかる「教師のいらない」国語授業デザイン
  • ペア・グループ学習
  • 「教師のいらない」国語授業にするペア・グループ学習のポイント
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1ペア・グループ学習で留意すべきこと　ペアやグループでの活動は，授業を行う際，様々な場面で設定されているだろう。一斉指導の形式で行う授業では，学習のマンネリ化を防ぐという意味においても，ペアやグループ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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