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- 特集 楽しく力がつく!国語あそびベストセレクション
- 言葉あそび
- 小学校中学年/キーパーソンにアドバイス!
- [準備物]挿絵・お面・手紙カード
- 書誌
- 国語教育 2024年3月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 1 ねらい 本実践は,「話の中心が伝わるように,すきな時間を話そう(『話したいな,わたしのすきな時間』東京書籍・第三学年)」での取組である。指導事項は,A(1)イ「相手に伝わるように,理由や事例などを…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/9/5まで無料提供)
- 特集 場面・目的別 “考えたくなる”発問テクニック40
- 問題を把握させる場面
- [既習とのつながりを考えさせる]「今日はどんなことを考えますか?」
- 2年「式の計算」
- 書誌
- 数学教育 2024年3月号
- ジャンル
- 算数・数学
- 本文抜粋
- 連続した○つの○○の和はどんな数になりますか? T 今日はどんなことを考えますか? S 前の時間は連続する3つの整数の和が3の倍数になることを確かめたね…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/9/5まで無料提供)
- 特集 あの先生の道徳授業探訪記
- 書評
- 現在の道徳教育が求められる姿を知るための書籍
- 『道徳授業の個別最適な学びと協働的な学び』浅見哲也・安井政樹著(明治図書)
- 書誌
- 道徳教育 2024年3月号
- ジャンル
- 道徳
- 本文抜粋
- 「はじめに」によれば,「多様性が尊重される時代に期待される道徳教育について,社会背景から実際の活用場面まで網羅的に」示すことが本書のねらいである。そのため,副題にある「ICTを活用したこれからの授業づ…
- 対象
- 小学校/中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/9/5まで無料提供)
- 特集 体育授業をバージョンアップするICT活用ミニハック集
- 【提言】「楽しむ」「時間」がハックの中核
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2024年3月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- 笑顔で「体育が好き」と話す子どもの声を聞きたいですね。それには,「できた」「わかった」「仲間との活動が楽しかった」という実感が生まれる授業が欠かせません。AIを含めたICTは,技能習得・思考・交流・表…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/9/5まで無料提供)
- 特集 発問・板書,漢字・音読・作文指導まで「子ども主体」の授業づくりバイブル
- 「子ども主体」の授業づくりで押さえたいこと
- 小学校
- 【環境づくり】子どもが自ら動き学習できるように
- 書誌
- 実践国語研究 2024年3月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- 01 既習事項を掲示する 02 ペアですぐに話し合えるようにする 03 黒板を子ども達に開放する
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/9/16まで無料提供)
- 特集 子供の学びを支える自立活動
- 特集について
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年3月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 特別支援教育で「自立活動」は重要。 障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するための指導だからです…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/9/16まで無料提供)
- 特集 見方・考え方を鍛える!「問題解決学習」成功の極意
- 3 見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント
- (1)地理的な見方・考え方
- 学びにおける問いと概念の活用
- 書誌
- 社会科教育 2024年2月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 地理的な見方・考え方とは 現行学習指導要領における各教科等の目標は,全て「〜見方・考え方」という文言から始まる。この各教科等の見方・考え方とは,「どのような視点で物事を捉え,どのような考え方で思考…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/8/9まで無料提供)
- 特集 授業でそのまま話せる!人物教材の説話・雑談ネタ事典
- 人物教材の種類と留意点
- 書誌
- 道徳教育 2024年2月号
- ジャンル
- 道徳
- 本文抜粋
- なぜ,エピソードなのか 道徳授業や,日々の学校生活における説話の中で,人物を扱うことがあります。しかし,ここでは,ある人物の一生について学んだり,その業績を伝えるよりも,その具体的なエピソードを通して…
- 対象
- 小学校/中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/8/9まで無料提供)
- 特集 熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
- 【提言】全員参加を保障する教材づくり
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2024年2月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- よい授業をつくるためには,「学習内容が明確であり,どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/8/9まで無料提供)
- 特集 個別最適な学びから探究的な学びまで カリキュラムデザイン大全
- 特集扉
- 書誌
- 授業力&学級経営力 2024年2月号
- ジャンル
- 学級経営
- 対象
- 小学校/中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/8/9まで無料提供)
- 特集 話合い指導 全解剖
- 話合い,その前に。「聞く」「話す」指導&トレーニング
- 話合いを成立させる「聞く」指導のポイント
- 書誌
- 国語教育 2024年1月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- Point1 聞く場づくり 話したいと思える場で,安心して話すという体験は「話してよかった」「これからも話したい」という意欲につながります。私たちは「聞くこと」についてはあまり意識していません。話して…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/7/6まで無料提供)
- 特集 社会を見る目を育てる!「資料活用」学習ナビゲート
- 3 特性をおさえよう!資料活用の指導ポイント
- @地図・地図帳/地図ワークのレパートリーを広げる
- 書誌
- 社会科教育 2024年1月号
- ジャンル
- 社会
- 本文抜粋
- 1 地図の活用能力を高める 地理教育では,空間的な因果関係や相互依存関係について学ぶ。地図の活用を中心にした授業を展開することは,必須の課題である…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/7/6まで無料提供)
- 特集 徹底研究「泣いた赤鬼」「足袋の季節」
- 執筆者にインタビュー「泣いた赤鬼」「足袋の季節」にまつわるあれこれ
- Q1 「泣いた赤鬼」どこが魅力?
- 書誌
- 道徳教育 2024年1月号
- ジャンル
- 道徳
- 本文抜粋
- A 悲しみの涙に暮れる赤鬼 友情の証 童話作家,浜田広介先生が渾身の思いで執筆された「泣いた赤鬼」が,どうしてイツマデモ,ドコマデモ,子供たちや大人たち,教師や編集者などの心に響くのだろうか。惹かれる…
- 対象
- 小学校/中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/7/6まで無料提供)
- 特集 実はきちんと教わったことがない?!跳び箱の正しい「補助スキル」
- 【提言】跳び箱運動学習における補助の必要性
- 書誌
- 楽しい体育の授業 2024年1月号
- ジャンル
- 保健・体育
- 本文抜粋
- 器械運動は非日常的な動きを行うため,けがへの恐怖心や,どのように体を動かせばよいか分からない不安感が生じます。それらを和らげ,解消し,学習への意欲と技能を高めるために,「補助」が必要となります…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (2024/7/6まで無料提供)
- 特集 そのまま使える!「書くこと」おもしろワークシート
- 「書くこと」がもっとおもしろくなる! 指導技術Q&A
- 小学校
- 子どもたちが主体的に,熱中できる「書くこと」の活動のポイントとは?/「書くこと」の授業における「おもしろい」ワークシートづくりのポイントは?/他
- 書誌
- 実践国語研究 2024年1月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- Q子どもたちが主体的に,熱中できる「書くこと」の活動のポイントとは? A記述前の耕しこそ,最大の鍵である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/7/16まで無料提供)
- 特集 支援を縦と横につなぐ「個別の教育支援計画」
- 特集について
- 書誌
- LD,ADHD&ASD 2024年1月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 学校教育において障害のある子どもの支援をつなぐツールとして,自治体・学校によって,フォーマットに違いはありますが,「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」があります。「個別の教育支援計画」は,障害…
- 対象
- 小学校/中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/9/21まで無料提供)
- 特集 知的障害のGOODな授業づくり
- 特集について
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年1月号
- ジャンル
- 特別支援教育
- 本文抜粋
- 教師の仕事は授業が10割! 特別支援学級や特別支援学校では,児童生徒一人一人の障害による特性や教育的ニーズを踏まえて作成する個別の指導計画に基づいた授業づくりをベースに,「『令和の日本型学校教育』の構…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/7/16まで無料提供)
- 特集 国語授業がもっとうまくいく!「最強発問」88
- うまい教師はこうする! 「最強発問」づくりのポイント
- 説明文 「教えたいこと」を,「学びたいこと」へ
- 書誌
- 国語教育 2023年12月号
- ジャンル
- 国語
- 本文抜粋
- POINT 発問づくりの発想・考え方を押さえる 吉本均(1979)の「発問の役割は,教師が教えたいことを,子どもが学びたいことに転化することである。」という言葉を念頭に発問づくりをしている。大切なポイ…
- 対象
- 小学校/中学校/高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2024/6/6まで無料提供)