文部科学省　教育課程特例校　高槻市教育センター学校教育推進モデル校区　英語活動　研究報告会

「やり取り」や「発表」に無理なく段階的に取り組む方法、児童の話したい意欲を育てリスニング力を向上させるための、スモールトークの実践法。

小学校外国語授業づくり研究会オンラインサロン会員対象セミナー。テーマは評価。11月末に出る予定の評価資料をもとに、参加者の皆さんと一緒に考えていきます。

文法を教えるとは、単に明示的にルールを説明することだけではありません。日々の授業でどのように扱えばいいのでしょうか。中学校での実演をもとに、１つの新出文法事項を学習者が実際のコミュニケーションの中で使えるようにするための方法と考え方を提示します。

小学校外国語授業づくり研究会オンラインサロン会員対象セミナー。テーマは評価。11月末に出る予定の評価資料をもとに、参加者の皆さんと一緒に考えていきます。

研究授業＋研究協議会にワークショップを2つ用意致しました。新学習指導要領に基づいた英語で行う英語の授業について考え、大学入学共通テストにどのように対応していくか参加者みんなで考えていきましょう。

共通テスト（試行版）で求められている読解力と、技能統合型で読解力を育成する授業の組み立てなど。

標準的なテストで使われるタスクや評価基準の紹介や、CEFRのA1−B2の言語レベルの違い、やり取りの力を高めるアクティビティなど。