つまずき場面
授業中、子どもがすぐ飽きてきていたずらをしたり、隣の子とおしゃべりをしたりすることが多く困っています。どんな手立てがあるでしょうか？
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今回は田尻信壹先生に、新刊『歴史的思考力を伸ばす世界史授業デザイン―思考力・判断力・表現力の育て方―』について伺いました。
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「“都合のわるいこと”って返事をくれない人が多いと思わない？」
「そう、そう。本当困る。。。」
「やっぱり。メールだけに、せめて、“見たけど、返事はちょっと待って”とか、だけでも？即レス欲しいわよね。数日あけられると、もういいわよ！って気分になっ...

新任など経験の浅い先生だけでなく、ベテランで力のある先生のクラスでも突然起こる荒れや騒乱状態、それこそが「新型学級崩壊」です。苦手な子どもが多い、学力差が生じやすいといわれる算数の授業には、新型学級崩壊のきっかけが至るところに潜んでいます。『向...

普段、忙しくてなかなか読書の時間をとれない先生は、この夏休みこそ、国語授業の腕を磨く絶好のチャンスです！　『向山型国語教え方教室』2012年7・8月号の特集は、「“国語授業の腕を磨く”修業の法則」。先生方自らの国語力のアップに、教材研究にと、国語授業...

本日の動画
特別支援教育におけるはじめの1曲
ボディパーカッション曲「花火」
※YouTubeの動画にリンクしています。
いかがでしたか。あちこちから「パーン」「パーン」と花火が打ち上がる様子が伝わったでしょうか。その名もズバリ、ボディパーカッション曲「...

「図工教室にいらっしゃる、というから、“明治図書から原稿をいただきにきました”と名乗ったら、“どうぞ”という声がしたので、ドアを開けたら、飛び込んできたのが、な、なんと、いきなりズボンを脱ぎ出したお姿。。
実は、絵具で汚れないよう、作業着を着用さ...

岡山県教育委員会が実施した「学級崩壊」に関する調査結果が、先月公表され、県内の公立小・中学校の約1割で「学級崩壊」が起きていることがわかりました。児童や生徒が教師の指導に従わず、学級が機能しない状況が続く「学級崩壊」、みなさんはそのような経験をし...

【日記・作文】
「日記」を書かせているのですが、しだいにパターン化してしまい、「書くことがありません」という子どもが出てきました。こういう場合は、どうすればよいのでしょうか？
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定期的に指導を受けている子どもよりも、むしろ指導を受けずに自由な遊びをしている子どもたちの方が、ある能力について高い結果が出ているとの話題が最近報じられた。この場合の能力とは、子どもたちの運動に関する側面である。東京学芸大学の杉原隆名誉教授の研...