もうすぐ2学期も終了し、冬休みを迎えます。これまで習ったことの定着を図るような取組を促していきたいものです。自分で時間をみつけて、率先して学びに向かう自律的学習者を育てていくための声かけも英語で行っていきましょう。
Everyday Classes in English!
今...

ICT環境の整備に伴って、徐々に小中学校現場に浸透しているデジタル教科書。先生方は、主にどんな機能を活用していますか？

「ネットいじめ」ということばが世に出てきて10年以上が経過し、子どもたちに起こる様々なトラブルや事件が世間を驚かせてきました。この問題については、世界中で研究が行われ、心理・社会的影響やリスク要因など、多くのことが明らかになっています。また、2013...

OECD（経済協力開発機構）が2000年から3年ごとに、15歳の生徒を対象に行っている「生徒の学習到達度調査」、いわゆるPISA。
この調査は「科学的リテラシー」「読解力」「数学的リテラシー」の3分野を調査しますが、2015年では初めて「協同問題解決能力調査」が行...

今回は瀧沢広人先生に、新刊『小学校英語サポートＢＯＯＫＳ　絶対成功する！外国語活動・外国語５領域の言語活動＆ワークアイデアブック』について伺いました。
瀧沢　広人（たきざわ　ひろと）
1966年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部卒業後，埼玉...

前回はもったいぶった終わり方をしてすみませんでした。いよいよ対話への道徳教育を明らかにしていきましょう。政治の世界では「対話路線」なんていう言葉がよく用いられますが、実はそんな簡単なものではないのです！
対話とは何か？
対話(dialogue)の語源を見て...

ついに『教師力手帳』が発売になりました！
今回は、『教師力手帳』のセールスポイントを製作スタッフが自ら語ります。今回と次回の2回に分けてお届けする予定で、今回は「教養UP編」です！
■ウィークリーページに論語が！
前回の記事でも少しご紹介しましたが...

1　あなたの気になる子は？
アドラー心理学は、近年、世間によく知られるようになりました。広がっているということは、わかりやすいからであり、また、役に立つからだと思います。その一方で、わかりにくいところもある、奥深い理論だと感じています。
アドラー心...

今回紹介する事例
インクル先生：
Hさんは、幼稚園の年中組に在籍しています。言語理解に遅れがある事から、指示の理解や活動に見通しがもてないために、自発的に行動したり、友達と一緒に行動したりする事に困難があります。この実践は、視覚的な手立てや大人から...

今回は森本俊先生に、新刊『コア・イメージで英語感覚を磨く！基本語指導ガイド』について伺いました。
森本　俊（もりもと　しゅん）
新潟県燕市生まれ。慶應義塾大学総合政策学部卒業、The University of Auckland大学院修士課程修了（M. A. in Language Teach...