まずは「教師が毅然とした態度でスタートさせる」必要があると説く。特に黄金の三日間で教室に規律をつくることの大切さを説く。つづいて学習ルール、環境を整えることで教室に規律が生まれることを実証する。高学年の手強いトラブルにはこう対応しようと主張。

学級開きから修了式まで、学級経営に関する全仕事を網羅しました。また、授業開きのポイントや各教科のおすすめ授業など、授業づくりのアイデアも盛りだくさん！巻末にはコピーしてすぐ使えるテンプレート教材集も収録。５年生担任にとって３６５日手放せない１冊です！

人は自分に甘い！と自覚するのが、中学生になってからではないだろうか。一番の難問は怠けたい自分の心との闘いである。先人はどうやってそういう自分と向きあっていったか。イチローのような超有名人をはじめ、周りにいる大人の生き様や仕事を通しての姿から学ぶ。

アドラー心理学を活用して「学級づくり」を活性化した実践のすすめ。子どもたちの自立を助け，個性を生かした活動を始めるための追加的助言集

学級開きから修了式まで、学級経営に関する全仕事を網羅しました。また、授業開きのポイントや各教科のおすすめ授業など、授業づくりのアイデアも盛りだくさん！巻末にはコピーしてすぐ使えるテンプレート教材集も収録。６年生担任にとって３６５日手放せない１冊です！

好評のスペシャリスト直伝！シリーズ「教師力アップ」編。教師としての力量をアップするための心構え・コミュニケーション・行動の秘訣を、「力量アップの基礎」「心構え」「コミュニケーション」「表現」など、５つの章で４０の極意を解説。教師力アップに必携の１冊！

楽器ができなくても、歌が上手に歌えなくても、楽譜が読めなくても、たった４つのリズムを覚えるだけでＯＫ！手拍子や足ぶみで、クラスのみんなとコミュニケーションがとれます。特別支援の子どもも聾学校の子どもも楽しく取り組んだ実証済みの活動が満載。

入学間もない１年生は、右も左もわからず、不安でいっぱいです。登校してきたらどうすればいいの？トイレの使い方は？そのような子どもの不安を解消し、学校で生活する術を教えると同時に、学校の楽しさを実感させるための極意を大公開します！

数年前から、学校側にとって対応に苦慮する保護者が増えているという。そんな保護者と信頼関係を結び、味方にするためにはどうすればよいか。日常生活のちょっとした配慮をはじめ、学級通信、家庭訪問、保護者会の具体的アプローチを示した座右の書。

不登校問題は必ず解決する。｢見守る｣｢待つ｣ではなく，確かな方法論に基づいた行動によってこそ，子どもの教育を受ける権利を保障することができる。埼玉県熊谷市での半減をめざした実践と，Ａ町での不登校ゼロ達成の実践を，詳細に紹介する。

規範意識を生徒一人ひとりに育てる方法。教室を掌握する「教師の空間支配力」の上達法。「ルールに則った生活が心地よい！」を体感させる。学級に必要なルール、必要ないルール。生徒を逆ギレさせないスマート対処法。自信を持てない生徒への言葉かけなど詳述。

予備知識も与えられず？いきなり教壇に立たされる？新人教師。生徒が指導に従う手立ては？と荒れはじめてから相談しても、ちょっと遅い。先輩たちはどうやって、こう言う危機を乗り越えてきたのか。学期はじめにすることから３者面談の知恵まで、経験からの貴重な提言。

いじめや不登校など、子どもたちの様々な問題の背景には、怒りや悲しみ・不安・嫉妬などのネガティヴな感情があります。自分をコントロールできずに苦しんでいる子どもに教師はどう対応し、関わっていくべきなのか。その手法を具体的な教室場面から詳しく解説します。

「黄金の三日間」がその後の一年を決める、とＴＯＳＳ加賀のメンバーが主張する。そのためにどんなアクションプランを作るかを提案する。「黄金の三日間」こそ全力をそそぐべきだとし出会いの板書、教師の自己紹介を詳細に提示。授業開きおすすめメニュー満載。

クラスを統率するには―どこで何をすればいいのか。当番と係りを区別する、班長は自由立候補ジャンケンのシステムでつくる、イベントやパーティー、裏文化で子どもを鍛える。給食指導では→どの子も満足出来るシステムが肝心、子どもの心に響く語りのヒントなど満載。

システム・ルールづくりのうまい教師はここが違う、危機管理のうまい教師はここが違う、習慣形成がうまい教師はここが違う、授業づくりがうまい教師はここが違う、経営サポートがうまい教師はここが違うなど具体例解説。

４月初日、どんな出会いの演出を用意していますか？「９歳の壁」を迎える中学年。友達関係のトラブルは激増、個々の学習のつまずきも大きくなります。新任が受け持つことも多い中学年ですが、学級が安定して飛行し続けられるスタートのアイデアを備えて臨みましょう！

４月初日に教室をガラリとあける…出会いの時こそ、準備・戦略が必要です。デキる教師になるために本書を活用してください！「子ども扱い」が許されなくなる高学年の子どもたちの特性を知り、自立と団結が共存する最高のクラスづくりをともに目指してみませんか？

学級通信には、ウソが書けない。教室で通信を配ると、子ども達はすぐに読む。家庭では通信をネタに学校生活が話題になる。結果として、保護者への説明責任にもなるメディアだ。うそやゴマカシのない教育実践記録を学級通信として残すコツを披露！