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社会科教育 3月号当事者意識を育てる！主体性を引き出す授業デザイン

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中学校数学「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

『数学教育』編集部編

ここ一番で子どもの心を震わす「決めゼリフ」

土作　彰著

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「特別の教科　道徳」のユニバーサルデザイン　授業づくりをチェンジする１５のポイント

増田　謙太郎著

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国語嫌いな生徒の学習意欲を高める！中学校国語科授業の腕を磨く指導技術５０

伊藤　彰敏著

小学校新学習指導要領の展開　理科編

塚田　昭一他編著

生徒が自分たちで強くなる部活動指導

神谷　拓著

社会科教育 2月号デキる人はやっている！社会科教師の仕事術

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物語・小説「読み」の授業のための教材研究

阿部　昇著

小学校新学習指導要領の展開　特別支援教育編

山中　ともえ編著

小学校国語　指導スキル大全

中村　和弘他編著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　１００万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

河原　和之編著

社会科教育 6月号授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート

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用具指導から作品展示までまるごとわかる！　図画工作指導のアイデア５０

中村　隆介著

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ｉＰａｄでつくる！クリエイティブな英語授業

和田　一将著

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声に出して読みたい学級通信の「道徳のお話」

土作　彰著

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高校英語のアクティブ・ラーニング　生徒のやる気を引き出すモチベーション・マネジメント５０

小林　翔著

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資質・能力を育む　国語

是枝　喜代治編著

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新　社会科授業づくりハンドブック　中学校編

全国社会科教育学会編

算数・数学授業のための数学的コミュニケーション論序説

江森　英世著

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