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ジャンル:: ・ｽ・ｽ・ｽE・ｽﾛ抵ｿｽE・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽC
種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

社会科教育 3月号当事者意識を育てる！主体性を引き出す授業デザイン

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社会科教育 9月号学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり

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生徒が自分たちで強くなる部活動指導

神谷　拓著

ここ一番で子どもの心を震わす「決めゼリフ」

土作　彰著

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小学校新学習指導要領の展開　理科編

塚田　昭一他編著

叱らずほめて伸ばす　ポジティブな特別支援教育

髙津　梓著

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「特別の教科　道徳」のユニバーサルデザイン　授業づくりをチェンジする１５のポイント

増田　謙太郎著

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国語嫌いな生徒の学習意欲を高める！中学校国語科授業の腕を磨く指導技術５０

伊藤　彰敏著

小学校新学習指導要領の展開　特別支援教育編

山中　ともえ編著

小学校国語　指導スキル大全

中村　和弘他編著

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「単元を貫く数学的活動」でつくる中学校数学の新授業プラン

藤原　大樹著

主体的・対話的で深い学びを実現する！　１００万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

河原　和之編著

ｉＰａｄでつくる！クリエイティブな英語授業

和田　一将著

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ロイロノート版　シンキングツールで授業を変える！　わくわくパフォーマンス課題づくり

立石　俊夫著

声に出して読みたい学級通信の「道徳のお話」

土作　彰著

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用具指導から作品展示までまるごとわかる！　図画工作指導のアイデア５０

中村　隆介著

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新　社会科授業づくりハンドブック　中学校編

全国社会科教育学会編

発達障害通級指導教室の指導・支援法

能登　宏著

はじめての「通級指導教室」１２か月の花マル仕事術

特別支援教育の実践研究会他編

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社会科授業づくりトレーニングＢＯＯＫ　話合い・討論・学習のまとめ・評価問題づくり編

澤井　陽介編

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の・ｽ・ｽ・ｽE・ｽﾛ抵ｿｽE・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽCの本：明治図書出版から刊行中の約4,000点の教育専門書からの検索結果です。

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