議論指導における反論の訓練の意義，教師のための反論自修法，反論の訓練，訓練のための教材文と反論例など議論の能力が効率よくわかる。

親や保母が、乳児におうたいかける時、ひざに抱いたり、指をつついたりして遊びながらうたえる曲１１８を収録。きれいな声でうたいましょう。

わらべうたは，子どもに無理のない音程で歌え，２人で又は大ぜいで遊んで子ども同士のかかわりを深めます。５歳児が遊んで楽しい39曲を収載。

コールバーグ理論に基づき，ジレンマ資料を使う道徳授業の改革を中学１―２―３年の実践資料と展開例を示すことによりすぐ役立つ指針とした。

道徳授業の経験が少ない先生でも「こうすれば授業が成立つ」という資料、新しい時代に即した新しい感覚の資料の紹介を始め、授業の記録用紙として便利な「道徳ノート」、生徒の決意を書かせる感想文の書かせ方など、道徳授業のノウハウを満載した、新中社ならではの提案。

コールバーグ理論に基づくモラルジレンマ資料を小学１―６年学年別に多数収録し，「道徳指導改革」をめざす展開例を学年別に掲げ改善方法を示。

教師の道を選び、採用された時の喜びと同時に、自分はやっていけるのかどうかという心配と不安。様々な思いを抱いている新卒教師に向けた究極の60の心得術。37年間の教師生活を送ってきた著者から若い教師へのエールでもある。新卒教師には必携の書となる。

リトミックは、身体を楽器に見立てた音楽表現活動。音楽と精神（心）とからだを融合した“心の体操”とも言えます。本書は、リトミック体験のためのアイデアが詰まっています。どのゲームも、音楽のうねりにのること、人とのかかわりを楽しむことがポイント。

学習習慣がつけば、黙っていても勉強する！そういう習慣は日記が最適。学級全員が喜んで必ず書くシステムをどうつくっていくか。実績・実践の詳細を披露しながら、書かせ方、紹介の仕方、保管の仕方、イベントの盛り上げ方を通して言語力育成のねらいに迫る。

酒井式描画指導の基礎基本／酒井式描画指導のシナリオ／楽しいクラスづくりに役立つ小作品づくりのミニシナリオ／すぐ使える酒井式描画指導。

イラストを見る力をつけ、はてな？を発見する力をつけるワークの決定版。「三内丸山から何が見えるか」「江戸の町から何が見えるか」「戦後のくらしから何が見えるか」等。

「黄金の三日間」を意識して学級開きを行うのと行わないのとでは天国と地獄の違いがあると編者は言う。とにかく学級の組織を持続させることに全力をつくす。「黄金の三日間」に全精力を集中せよ。それがその一年の教師生活を左右するのだと強調する実録事例集。

�@出会いの三日間で一年間が決まる。�A安定した学級づくりに欠かせない指導のポイント、�B一年間を安定させる学級のシステムづくり、�C知的な授業がクラスを支える・授業開き全教科、�Dコピーしてすぐに使える黄金の三日間ファックス資料集などすぐ役立つ事例集。

学級開きはわくわくする。今年はどんなクラスにしようか。どんなクラスになるだろうかと楽しみになる――と代表の甲本卓司氏は言う。�@入学式までの準備と黄金の三日間、�A一年間クラスを安定させる学級のしくみ、�B子どもたちを学習に巻き込む楽しいネタ等、満載。

発達障害の子どもにとって居心地のよいクラス集団は最大の支援です。また、視覚支援、ソーシャルスキル、個別補充指導などちょっと困っている子への支援はクラスのどの子にも効きます！自尊感情を高め合い、まとまりあるクラスをつくるためのアイデア満載の書です。

秋・冬にふさわしい小さい子どものためのわらべうた30を収載。まりつき，縄とび，手・指遊び歌を遊び方のイラストつきで楽しく紹介解説します。

５年１学期ーほとんどの子が間違える「この問題」で出発、繰り返し繰り返し丁寧さ持続性、１学期にやるべき７か条　あと２・３学期の教育設計。

３年１学期ーシステマチックにクラスをつくるにはノートという作戦基地が必要、最初の３日間で学級を組織し、知的で楽しい授業を追試するほか。

どの学級にもいるといわれるＡＤＨＤ・ＬＤの子、いわゆるグレーゾーンの子どもに、基礎学力を保障するため、「書く」指導をどう見直すか。医療側との連携による新しい作文ワークを１年間かけて提案した。直ぐ使えて効果抜群は実践した教師の実証済み。