魔法の伴奏で保育力アップ
「表現」がみるみる広がる!保育ソング90

魔法の伴奏で保育力アップ「表現」がみるみる広がる!保育ソング90

好評5刷

インタビュー掲載中

弾き歌い&保育の展開、二つのスキルが一気にレベルアップ

ステキな弾き歌いで子どもたちが元気に歌う姿は保育者なら誰もがあこがれる場面。ピアノが苦手でも魔法のコードを使えば心配ご無用!子どもに人気の曲を、簡単なのにうまくきこえるとっておきの伴奏をつけて紹介します。全90曲に保育の活動展開or一言アドバイス付。


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ISBN:
978-4-18-018937-3
ジャンル:
幼児教育
刊行:
5刷
対象:
幼児・保育
仕様:
B5判 184頁
状態:
在庫あり
出荷:
2020年2月21日
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CONTENTS

もくじの詳細表示

はじめに
これであなたもあこがれの弾き歌いをマスター!
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
1 おはながわらった(★) / 保富庚午/ 湯山昭/ SARAの会
2 せんせいとおともだち(★) / 吉岡治/ 越部信義/ SARAの会
3 バスごっこ(★) / 香山美子/ 湯山昭/ SARAの会
4 動物園へいこう(★) / Tom Paxton 海野洋司(日本語詞)/ Tom Paxton/ SARAの会
5 はじめの一歩(★) / 新沢としひこ/ 中川ひろたか/ SARAの会
6 春が来た(★) / 高野辰之/ 岡野貞一/ SARAの会
7 チューリップ(★) / 近藤宮子/ 井上武士/ SARAの会
8 ちょうちょう(★) / 作詞者不詳/ ドイツ曲/ SARAの会
9 めだかのがっこう(★★) / 茶木滋/ 中田喜直
10 こいのぼり(★) / 近藤宮子/ 作曲者不詳/ SARAの会
11 ありさんのおはなし(★) / 都築益世/ 渡辺茂/ SARAの会
12 ことりのうた(★★) / 与田準一/ 芥川也寸志
13 おかあさん(★★) / 田中ナナ/ 中田喜直
初夏
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
14 かたつむり(★) / 文部省唱歌/ ― / SARAの会
15 はをみがきましょう(★) / 則武昭彦/ 則武昭彦/ SARAの会
16 トマト(★) / 荘司武/ 大中恩/ SARAの会
17 にじ(★★) / 新沢としひこ/ 中川ひろたか/ SARAの会
18 大きな古時計(★) / H.ワーク 保富庚午(訳詞)/ H.ワーク/ SARAの会
19 あめふりくまのこ(★★) / 鶴見正夫/ 湯山昭
20 とけいのうた(★★) / 筒井敬介/ 村上太朗
21 たなばたさま(★) / 権藤花代・林柳波/ 下総皖一/ SARAの会
22 おほしさま(★★) / 都築益世/ 團伊玖磨
23 しゃぼんだま(★) / 野口雨情/ 中山晋平/ SARAの会
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
24 おばけなんてないさ(★) / まきみのり/ 峯陽/ SARAの会
25 とんでったバナナ(★) / 片岡輝/ 桜井順/ SARAの会
26 やまびこごっこ(★★) / おうちやすゆき/ 若月明人/ SARAの会
27 キャンプだホイ(★) / マイク真木/ マイク真木/ SARAの会
28 なみとかいがら(★) / まど・みちお/ 中田喜直/ SARAの会
29 アイスクリームのうた(★★) / 佐藤義美/ 服部公一
30 みずあそび(★) / 東くめ/ 滝廉太郎/ SARAの会
31 南の島のハメハメハ大王(★) / 伊藤アキラ/ 森田公一/ SARAの会
32 バナナのおやこ(★) / 関和男/ 福田和禾子/ SARAの会
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
33 とんぼのめがね(★) / 額賀誠志/ 平井康三郎/ SARAの会
34 どんぐりころころ(★) / 青木存義/ 梁田貞/ SARAの会
35 まっかな秋(★) / 薩摩忠/ 小林秀雄/ SARAの会
36 きのこ(★) / 芸術教育研究所リズムの会/ SARAの会
37 つき(★) / 文部省唱歌/ ― / SARAの会
38 虫の声(★)/ 文部省唱歌/ ― / SARAの会
39 こぎつね(★) / 勝承夫/ ドイツ民謡/ SARAの会
40 夕やけこやけ(★) / 中村雨紅/ 草川信/ SARAの会
41 はたけのポルカ(★) / 峯陽/ ポーランド民謡/ SARAの会
42 うんどうかい(★) / 三越左千夫/ 木原靖/ SARAの会
43 こおろぎ(★★) / 関根栄一/ 芥川也寸志
44 たきび(★) / 巽聖歌/ 渡辺茂/ SARAの会
45 もみじ(★★) / 教育音楽協会
46 みのりのあき(★) / 新沢としひこ/ 中川ひろたか/ SARAの会
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
47 コンコンクシャンのうた(★) / 香山美子/ 湯山昭/ SARAの会
48 あわてんぼうのサンタクロース(★) / 吉岡治/ 小林亜星/ SARAの会
49 ゆき(★) / 文部省唱歌/ ― / SARAの会
50 赤鬼と青鬼のタンゴ(★) / 加藤直/ 福田和禾子/ SARAの会
51 ジングルベル(★) / 宮沢章二/ J.S.ピアポント/ SARAの会
52 お正月(★) / 東くめ/ 滝廉太郎/ SARAの会
53 ひいらぎかざろう(★★) / 松崎功/ ウェールズ・キャロル/ SARAの会
54 ゆきのこぼうず(★) / 村山寿子/ 外国曲/ SARAの会
55 まめまき(★) / えほん唱歌/ ― / SARAの会
56 おにのパンツ(★) / 作詞者不詳/ L.Denza/ SARAの会
早春
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
57 うれしいひなまつり(★) / サトウハチロー/ 河村光陽/ SARAの会
58 ドキドキドン!いちねんせい(★) / 伊藤アキラ/ 桜井順/ SARAの会
59 いちねんせいになったら(★★) / まど・みちお/ 山本直純
60 おもいでのアルバム(★) / 増子とし/ 本多鉄麿/ SARAの会
61 さよならぼくたちのほいくえん(★★) / 新沢としひこ/ 島筒英夫/ SARAの会
その他
曲名(難易度)/作詞/作曲/編曲
62 森のくまさん(★) / 馬場祥弘/ アメリカ民謡/ SARAの会
63 ふしぎなポケット(★) / まど・みちお/ 渡辺茂/ SARAの会
64 おもちゃのマーチ(★) / 海野厚/ 小田島樹人/ SARAの会
65 ミッキーマウスマーチ(★) / Jimmie Dodd 蓮健児(日本語詞)/ Jimmie Dodd/ SARAの会
66 さんぽ(★) / 中川李枝子/ 久石譲/ SARAの会
67 いつも何度でも(★) / 覚和歌子/ 木村弓/ SARAの会
68 どんな色がすき(★) / 坂田修/ 坂田修/ SARAの会
69 線路はつづくよどこまでも(★) / 佐木敏/ アメリカ民謡/ SARAの会
70 すうじの歌(★) / 夢虹二/ 小谷肇/ SARAの会
71 おおきなたいこ(★) / 小林純一/ 中田喜直/ SARAの会
72 おんまはみんな(★★) / 中山知子/ アメリカ曲/ 越部信義
73 アイアイ(★★) / 相田裕美/ 宇野誠一郎
74 たのしいね(★★) / 山内佳鶴子/ 寺島尚彦
75 ゆりかごの歌(★★) / 北原白秋/ 草川信
76 かわいいかくれんぼ(★★) / サトウハチロー/ 中田喜直
77 カレンダーマーチ(★★) / 井出隆夫/ 福田和禾子
78 おなかのへるうた(★★) / 阪田寛夫/ 大中恩
79 ぞうさん(★★) / まど・みちお/ 團伊玖磨
80 いぬのおまわりさん(★★) / 佐藤義美/ 大中恩
81 おもちゃのチャチャチャ(★★) / 野坂昭如 吉岡治(補作)/ 越部信義
82 にんげんっていいな(★★) / 山口あかり/ 小林亜星/ SARAの会
83 ドロップスのうた(★★) / まど・みちお/ 大中恩
84 勇気100%(★★) / 松井五郎/ 馬飼野康二/ SARAの会
85 ぼくのミックスジュース(★★) / 五味太郎/ 渋谷毅/ SARAの会
86 てのひらをたいように(★★) / やなせたかし/ いずみたく/ 伊東慶樹
87 ホ!ホ!ホ!(★★) / 伊藤アキラ/ 越部信義
88 アンパンマンのマーチ(★★) / やなせたかし/ 三木たかし/ SARAの会
89 おはなしゆびさん(★★) / 香山美子/ 湯山昭
90 はしるのだいすき(★★) / まど・みちお/ 佐藤真
column
@ 弾き歌いが素敵に大変身する魔法の「コード」
A コードを使った伴奏法その1 メロディーなしでコードになれよう!
B 歌い声がグッと魅力的になるコツ
C コードを使った伴奏法その2 メロディーと根音だけで超簡単弾き歌いをマスター
D 保育場面で大活躍する“生活のうた”コレクション
E 歌で広がる昔話の世界
F 歌詞の力は無限大!
G 「きらきら星」が七変化!身体表現の伴奏法
H ミュージカル&オペレッタをつくろう!
コード表
参考楽譜一覧
執筆者一覧

はじめに

 歌は,子どもの感性と表現力を育てる大切な素材です。歌によって,未知の世界に触れたり,いろいろなことを思い出したり,季節や日本の伝統を知ることもできます。歌うことは,心地よい身体活動であり,みんなで歌えばさらに楽しい気持ちになります。そして保育では,歌を入口にして,いろいろな表現活動に広がっていきます。

 歌で「子どもの感性と表現力」を育てるために,子どもに歌を伝えるときも,歌やピアノ伴奏で豊かに表現したいものです。しかし保育の現場では歌がうまく歌えない,ピアノに自信がないという先生がたくさんおられます。そのことによって音楽的な活動が制限される場合も見受けられます。一方,演奏することには自信があっても,歌を保育でどのように用いていくか,アイディアが乏しいという先生もおられます。つまり子どもの感性と表現力を育てるには,音楽的な表現の技術と,歌を保育の中で使いこなすアイディアの両方が求められます。

 そこで長年保育者養成に携わってきた私たちは,現場で多く歌われている歌を選び出し,使う人のピアノのレベルに応じて演奏でき,同時に保育のいろいろな表現活動に活かすことができるようなテキストをつくりたいと考えました。現場ではピアノが苦手……という先生が多く,保育者養成校でもピアノ初心者の学生さんが多いことから,全体の3分の2の曲をバイエル程度に編曲しました。初心者が弾ける伴奏の定番パターンというと,右手が歌の旋律,左手がドミソ,ドファラ,シレソのいわゆる主要三和音ですが,それだけではなく,子どもとともに,伴奏を弾く人の音楽の世界をも広げてもらえるよう,親しみのある旋律を使いながらも,さまざまな性格の曲に変化させました。歌う際の声の出し方についてもコラムのページで詳しく解説しています。

 そして,すべての曲に,保育の表現活動へのアイディアやヒントを載せました。各季節と,いろいろな歌から選んだ計21曲については,ピアノのレベルを問わず,明日の保育に実践していただけるよう,簡単な伴奏に編曲し,イラストを交えながら詳しく保育の展開方法を紹介しました。たくさんの保育実践集が出版されている中で,歌と造形活動をコラボしたあそびを多く提案している点は,本書の大きな特徴となっています。楽しいあそびのアイディアの中にも,子どもの発達の視点を感じ取っていかれるならば,さらに発想が広がり,使用される方なりの応用・展開も可能となるでしょう。

 本書を,幼稚園や保育所の指導計画を立てられるときや,保育者養成課程の音楽実技や保育内容「表現」の授業の中で使っていただき,どんどん歌と保育実践のレパートリーを広げていってください!


  2012年3月   編著者・編曲者一同

著者紹介

岩口 摂子(いわぐち せつこ)著書を検索»

相愛大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻卒業。国際ロータリー財団奨学生として,インディアナ大学大学院に留学。関西フィルとの共演(大阪)のほか,ソロリサイタル(インディアナ),デュオリサイタル(オレゴン,シンガポール,大阪)等を開催。宮城学院女子大学助教授を経て,現在,相愛大学教授。

高見 仁志(たかみ ひとし)著書を検索»

博士(学校教育学)。学生時代からライブ活動を続ける。兵庫県の公立小学校教諭として18年間勤務の後,湊川短期大学を経て,現在,畿央大学教育学部准教授。鳴門教育大学大学院,兵庫教育大学,佛教大学,神戸女子大学でも音楽教育法を中心に教鞭をとる。すぐ使える指導法,教師時代の経験談,弾き語り等,心に残る手法で多くの講演を行っている。

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。
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