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種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

総合ランキング第96位

社会科「個別最適な学び」授業デザイン　事例編

宗實　直樹他編著

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特別支援教育　子どもの強みをいかした　オーダーメイド教材２００

いるかどり著

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“学び合い”でわかる算数授業づくり

石井　勉著

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校長の行動戦略入門

赤司　展子著

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１年目から生徒に信頼される！　中学校数学授業づくりの教科書

藤原　大樹著

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学校リーダーの人材育成術

西村　健吾著

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どんなに忙しくても子どもとつながりたい先生の「じぶん」を守る働き方

平野　彩加著

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個別最適な学び×協働的な学び×ＩＣＴ「超」入門

佐々木　潤著

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板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業　中学校社会　公民的分野

梅津　正美他編著

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加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える発問＆板書の鉄則４５

加藤　宣行著

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クラスがみるみる落ち着く　１分間の「教室語り」１００

山中　伸之著

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学びのユニバーサルデザインＵＤＬと個別最適な学び

増田　謙太郎著

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総合ランキングBEST300

小学校・中学校・高等学校を一貫した「割合」の指導

熊倉　啓之編著

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総合ランキングBEST300

探究のコンパス

学校法人新渡戸文化学園編著

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考えるツール＆議論するツールでつくる　中学校道徳の新授業プラン

諸富　祥彦他編著

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読み書きが苦手な子どもへの＜漢字＞支援ワーク　１～３年編

村井　敏宏著

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個別最適な学び×ロイロノート　複線型の学びを生み出す授業デザイン　小学校編

吉金　佳能他編著

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理論に基づいた「学習」を目指して…　教室の中のワーキングメモリ

河村　暁著

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総合ランキングBEST300

通級指導教室で行う自立活動　個別の指導計画＆指導実践事例集

調布市特別支援教育研究部会他編著

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板書＆展開例でよくわかる　英文法アクティビティでつくる３６５日の全授業　中学校外国語　１年

瀧沢　広人編著

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