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道具と人間　中学校プログラム 人間を学ぶ総合的学習の勧め

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道具と人間　中学校プログラム

柴田　義松 他 監修

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国語科授業改革双書32 言葉の力をつける言語単元学習の開拓

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言葉の力をつける言語単元学習の開拓

大越　和孝 著

映像能力と学習過程の革新

小学校・学年集団づくりの実践

坂本　光男 編著

数学科の到達目標と学力保障　第１巻　第１学年

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数学科の到達目標と学力保障　第１巻　第１学年

菊池　乙夫 編

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７歳までの教育　〜学力と心を育む「親」と「教師」の支援本〜

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７歳までの教育　〜学力と心を育む「親」と「教師」の支援本〜

大江　浩光 著

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表現領域【３】主題意識の持たせ方

野口　芳宏 編

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「ひと」楽しい学習のポイント

金子　智 著

ドキュメント小学校５年の学級経営 道徳教育を軸として

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ドキュメント小学校５年の学級経営

平沢　公子 著

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理解領域【７】段落・文章構成の指導

須田　実 編

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４−（８）愛国心

安澤　順一郎 編著

教育の革新と映像メディア

木原　健太郎 他 編

思考力を育てるワークペーパー教師用手引書

ヘルマン・アリス

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表現領域【９】表現理解の関連指導の進め方

野口　芳宏 編

学力保障の戦略3 理科の到達目標と授業改革

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理科の到達目標と授業改革

岡田　篤 他 著

絵本造形集　ことりのレストランを作る

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絵本造形集　ことりのレストランを作る

高塚　信吾 作・画

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新教科書を補う算数科発展学習教科書　第２巻　第３・４学年編

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新教科書を補う算数科発展学習教科書　第２巻　第３・４学年編

菊池　乙夫 編

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理解領域【３】叙述に即した読みの指導

須田　実 編

教師・人間の記録1 底辺を歩く ｢解放の学力｣を求めて

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底辺を歩く

中村　拡三 著

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表現領域【５】内容の構成のさせ方

野口　芳宏 編

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