新年度準備から初日の仕込みまで「授業開き前」完全攻略チェックリスト／アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典／ポイント網羅！「４月の国語授業デザイン」完全攻略事典

［提言］歴史から紐解く「教師のいらない」授業／１２の視点でわかる「教師のいらない」国語授業デザイン／超解説＆実況中継で見る「教師のいらない」国語授業における教師の役割／小学校　事例で考える「教師のいらない」国語授業／他

［提言］道徳授業が「うまい」とはどういうことか―達人からのアドバイス／うまい道徳授業を目指す！スキルアップチェックシート／もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック／Ｐｉｃｋ　ｕｐ！　授業の達人を目指すおススメブックリスト

【提言】「書くこと」の指導を変える／文種別にアップデート！「書くこと」の指導を磨くスモールスキル／学習過程別にアップデート！「書くこと」の指導が変わるＩＣＴ活用スキル／他／小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告

０１　成功する社会科授業開き　大切にしたい５つのポイント／０２　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト／０３　授業開きでまず伝えたい「なぜ社会科を学ぶのか」最初の語り／０４　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方／他

国語教師の読書術／国語教師の読書指導術

［論説］道徳における教材提示の重要性／教材提示のアイデアリスト／範読がうまくなる！　読み聞かせ・語り聞かせの極意／学習活動の工夫で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア／ひと手間で深まりが変わる！　教材提示のとびきりアイデア／他

［論説］道徳授業を見る視点・論点／雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり！あの先生の道徳授業探訪記／今でも忘れられない！　あの先生の道徳授業探訪記／書評

１　資料＆図解で丸わかり！おさえておきたい教材研究と授業デザイン／２　「同じ教材での授業」使い方・教え方でここまで変わる／３　【授業最前線】資料＆図解で丸わかり！教材研究と授業デザイン　小学校／他

１　「本当に知りたい」社会科授業づくりのコツ／２　学習内容が身近に感じられる「教材研究」と「単元の授業づくり」のコツ／３　思考を促す＆つながる「本時の授業づくり」のコツ／４　個別最適＆協働が機能する「学習集団づくり」のコツ／他

１　ＩＣＴで変わる社会科授業　日常使いにする授業デザイン／２　社会科の「本質」ははずさない！ＩＣＴ活用術／３　ＩＣＴ×社会　学習場面別ＩＣＴ活用法／４　この場面×この機能で使える！ＩＣＴ×社会　日常的＆効果的活用法／他

１　確かな学力を保障する！多様な学びを活かした授業デザイン／２　確かな学力を保障する！子どもの学習進度に応じた学び方アイデア／３　主体的・対話的で深い学び×個別最適な学び―学力を担保する学びのあり方とは／他

１　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業デザイン／２　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業テーマ　授業化ヒント／３　使い方で世界が変わる！地図とＧＩＳを活かした地理授業デザイン―思考力・判断力を鍛えるツールの活かし方／他

１　名著＆最新事例でわかる！社会科教育「読書」のススメ／２　明日から役立つ！私の社会科「読書術」／３　若手教師に薦めたい！私のオススメ書籍ベスト３／４　名著＆最新事例でわかる！必ず読みたい「読書」ガイド　理論編／他

ポジティブ行動支援の視点から考える行動変容を促すアプローチとしてのほめ方・叱り方／教師のための感情マネジメント／こんな子・こんな時にはどうする？「ほめ方・叱り方」の極意／他／ミニ特集　適切でソーシャルな「距離の取り方」

１　おさえておきたい！社会科における「問題解決学習」の基礎基本／２　見方・考え方を鍛える！「発問」から考える問題解決的な学習デザイン／３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント／他

［巻頭取材］子どもに何を，どう伝える？　１学期の国語教室で大切にしたいこと　Ｍｙ　Ｂｅｓｔ　３／［対談］子どもが自ら学びたくなる学習規律と学習環境／“ｍｕｓｔ”から“ｍｏｒｅ”までポイントチェック！「学習環境＆学習ルール」図鑑／他

１人１台端末を活用して個別最適な学び，協働的な学びをつくろう／教材教具を使いこなして個に応じた学びをつくろう／１人１台端末を活用した授業・支援アプリの活用＆実践／触れて，感じて，やりとりできる教材教具の活用＆実践／他

特集１　国語授業×対話を支える厳選スキル／特集２　特別企画　一挙解決！対話コーディネートの「つまずき」大調査