道徳教育 2023年4月号
「考え、議論する道徳」をスタート!こだわりの授業開き2023

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道徳教育 2023年4月号「考え、議論する道徳」をスタート!こだわりの授業開き2023

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ジャンル:
道徳
刊行:
2023年3月6日
対象:
小・中
仕様:
B5判 90頁
状態:
在庫あり
出荷:
2024年4月24日
定期購読

目次

もくじの詳細表示

特集 「考え、議論する道徳」をスタート!こだわりの授業開き2023
[巻頭インタビュー]「考え,議論する道徳」の課題と展望
浅見 哲也
[グラビア]道徳授業・私の3種の神器
Power Point活用でスマートに道徳をこなす
丸岡 慎弥
多面的な見方を育てる道徳授業開きのアイデア「サイコロ」
長岡 かの子
深い学びを促進する「Google スライド」
中村 優輝
魔法のイス
佐々木 篤史
温かい心を育む教室環境づくり
子どもたちが自らの手で作り上げたもの
大舘 昭彦
チェックリスト付! 1時間目までにしておきたい事前準備
道徳開き(オリエンテーション)の準備で「道徳が楽しみ!」という気持ちに
鈴木 賢一
期待が膨らむ道徳科オリエンテーション
小学校 学ぶのが楽しみになる仕掛け
辰巳 明子
中学校 道徳って何色?―『3+1の対話』をしながら考えよう―
本屋敷 耕三
7つのこだわりポイントにズームアップ!1時間目の「考え,議論する」道徳授業
勝負の発問
小学2年・教材「ちょっとみんなではなしあってみよう」(出典:東京書籍)
幸阪 創平
小学4年・教材「ドッジボール」(出典:東京書籍)
前田 良子
小学5年・教材「ぬぎすてられたくつ」(出典:学研教育みらい社)
木原 一彰
中学1年・教材「かさじぞう」「はなさかじいさん」
両角 太
仕掛けのある板書
小学1年・教材「こころはっぱ」(出典:東京書籍)
北沢 和也
小学3年・教材「あめ玉」(出典:学校図書)
箱ア 由衣
小学6年・教材「人生を変えるのは自分―秦 由加子選手の挑戦―」(出典:教育出版)
山崎 智子
中学1年・教材「いじめといじり,どう違う?」(出典:チェンジャーズ)
山本 理恵
話したくなる対話
小学6年・教材「六年生の責任って?」(出典:光村図書)
町田 晃大
中学3年・教材「山寺のびわの実」(出典:廣済堂あかつき)
井本 絢子
書き留めたくなる・ノートワークシート
小学1年・教材「心ってどこにあるのでしょう」(出典:金の星社)
池永 真依子
中学2年・教材「権利の熱気球」(出典:『プロフェッショナル仕事の流儀(15) NHK出版)
東 拓
体を動かす役割演技・エンカウンター
小学4年・教材「雨のバス停留所で」(出典:「私たちの道徳」文部科学省)
北川 沙織
中学1〜3年・自主教材「けんかのきっかけを,ロール・プレイで体感,議論する」
植草 伸之
ひと味違う問題解決的な展開
小学5年・教材「夢を実現するためには」(出典:光村図書)
竹井 秀文
中学2年・教材「泣いた赤おに」(出典:光村図書小学4年)
川越 智子
何でもできる1人1台端末
小学6年・教材「まどさんからの手紙―こどもたちへ」(出典:光村図書)
安井 政樹
中学3年・教材「二通の手紙」(出典:文部科学省「私たちの道徳」)
戸上 琢也
教科書会社別・1時間目教材で使える導入ネタ集
小学校
光村図書
尾崎 正美
東京書籍
吉松 智昭
日本文教出版
櫻井 宏尚
中学校
光村図書
及川 仁美
東京書籍
若林 尚子
道徳教育2017→2030 (第13回)
まだ見ぬ新しい授業
浅見 哲也
新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第13回)
「狭める」授業より「広げる」授業をつくる
永田 繁雄
考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 (第1回)
なぜ「発問」が大事なのか
加藤 宣行
パッケージ型ユニットで創る 中学校道徳授業のニューモデル (第1回)
価値探究型道徳科授業を実現するパッケージ型ユニット理論
田沼 茂紀
おもしろすぎて授業したくなる 森岡健太の板書 (第1回)
「のび太に学ぼう」(日本文教出版5年生)
森岡 健太
デジアナ融合の1人1台端末活用メソッド (第1回)
板書を生かしたデジアナ融合による,思考の整理・学んだことの自覚化としての活用
中野 浩瑞
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第1回)
自由とは「他者の自由と両立する自由」である
宮 正貴
〜「善悪の判断,自律,自由と責任」(小),「自主,自律,自由と責任」(中)〜
道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第120回)
【長崎県】聞く道徳授業のエース
上薗 恒太郎
編集後記
心が育つ「小さな道徳授業」 短時間でできる道徳授業。学級づくりに効果絶大! (第1回)
ポスター「小さな道徳授業」をつくる
鈴木 健二

編集後記

 不安そうな顔の子、すでに友達と大騒ぎしている子……。新学期の教室には、様々な顔があると思います。自分の子どもの頃を思い出すと、先生がクイズやゲーム的な活動を取り入れてくれたことで、安心できた記憶があります。今考えると、自然と友達とかかわる場面をつくってくれていたのでしょうか。

 先生方は、今年の道徳授業開きにどのようなプランを考えているでしょうか。今号では「考え、議論する道徳」をスタートするための「こだわり」をたくさんご紹介いただきました。楽しいこだわりの道徳授業で、子どもが笑顔になることを願っています。


   /C

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 板書などの具体例が参考になりました。また、板書は縦書きより、横書きの方が道徳には向いてあるのか疑問に思いました。
      2023/8/2240代道徳苦手教諭
    • 授業開きで子どもたちに語る内容について、手札が増えます。教科書教材の活用方法も勉強になります。
      2023/6/10ドイツ人
    • スタートが肝心と言いますが、そのアイディアが詰まっています。また連載が様々変わり、パッケージ型ユニットや内容項目など、とても興味深いです。
      2023/4/2630代中学校教諭
    • 毎号とても楽しく読ませていただいております。今後も楽しい記事をたくさん待っています。
      2023/4/1830代・中学校教員
    • 新しい年度の始まりにあたり準備しておくことや、考えておかなければいけないことが網羅されていました。授業開きは、とても大切なので参考になりました。
      2023/4/250代・小学校教員

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