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今日から使える　中学校数学指導技術アイデア事典

『数学教育』編集部編

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新　社会科授業づくりハンドブック　小学校編

全国社会科教育学会編

ケース別でよくわかる！　アドラー心理学に学ぶ「勇気づけ」実践ガイド

佐藤　丈著

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主体的に学習に取り組む態度を育てる！小学校国語科振り返り指導アイデア

細川　太輔他編著

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いちばんわかりやすい道徳の授業づくり　対話する道徳をデザインする

荒木　寿友著

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「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル　６年

澤井　陽介編著

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ソーシャルスキル「イメージ力」アップ編

加藤　博之著

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大学では教えてくれない　信頼される保護者対応

多賀　一郎著

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発達障害のある子の学びを深める教材・教具・ＩＣＴの教室活用アイデア

金森　克浩他著

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いじめに強いクラスづくり　予防と治療マニュアル　小学校編

赤坂　真二編著

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フォーカス・オン・フォームを取り入れた英文法指導ワーク＆パフォーマンス・テスト　中学３年

佐藤　一嘉編著

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みんなで取り組む『学び合い』入門

西川　純著

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評価事例＆評価規準例が満載！中学校技術・家庭　家庭分野新３観点の学習評価完全ガイドブック

鈴木　明子他編著

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Ｓｍａｌｌ　Ｔａｌｋで英語表現が身につく！小学生のためのすらすら英会話

瀧沢　広人著

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アクティブ・ラーニングで授業を変える！「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題４８

長崎　伸仁他編著

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中学校国語「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

吉川　芳則編著

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社会科の「つまずき」指導術

宗實　直樹著

特別支援学校　学習指導要領　目標－指導－評価を一体化する「国語」「算数・数学」の学習評価

新井　英靖編著

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道徳授業のＰＤＣＡ

毛内　嘉威編著

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中学校社会「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

梅津　正美編著

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