読者レビュー

３０年前に自分が通っていた学校図書館と今の図書館を比べても，ほとんど変わりません。３０年前と比べて，あまり変わっていないっていいのでしょうか。ずっと疑問でした。早速購入して，改造のポイントを勉強します。できれば夏休み中に改造できればいいなと思います。刊行されるのが楽しみです。

仕事術の本は数あれど、女教師の仕事術となると
なかなかありません！
女教師ならではの悩み、スマートな仕事のこなし方・・・
この本で学びたいです！！

安倍政権でも就学前教育のことが問題なっていますが，この本は0歳から6歳までの言語，数学の教育内容が体系的に記述されています。中国で翻訳されたことのある本ですが，世界にもこれだけしっかりした幼児教育の本はないと思います。

向山先生の解はいつも明快です。
そして、どんなに時が経っても古くなることがありません。

読むたびにそのときの自分に必要な解が得られます。
復刊を強く願います！！！！

通知表に関する本は数あれど、どのような視点で子供たちを捉えて所見に繋げていくのか。実例も多く載っており、とてもわかりやすく書かれています。一読しただけでこれまでの所見の見え方が変わります。何度も読み返し、体に染み込ませたい一冊です。

まず、「はじめに」を読んでハッとさせられました。「兆(きざし)」に手をさしのべることなく、「挑む」ことから「逃げよう」としている自分の心の中を見透かされたような気持ちになりました。私のように中年期を超えて次のステージへさしかかった者なんぞは、「わかってますよ。でもね・・・」と言い訳をしながら読みはじめましたが、読み進めて行けば行くほどに子どもたちへの愛おしさが溢れてきて、読み終わる頃には、「もうちょっとがんばるか」という気力がわいてきました。この本、「こんなときは、こうすれば解決！」という、単なるHow to本ではありませんな。若い先生にも、ベテランと呼ばれる先生にもぜひ読んでいただきたい一冊です。

書く事が思いつかない児童はどうすればよいか。所見を書くときのコツはなにか。外国語の所見はどのように書けば良いのか。
例文を読みながら、学ぶことができました。
トレーニング形式の章もあり、自分で考えながら読みすすめることができます。
「所見はこうやって書くのか」と目からウロコの内容です。
所見が激変する1冊です。

現在、最高水準の授業実践をされている先生方が、声を揃えて「必読の書」とおっしゃています。教師修行の途中にいる皆様、まだ本書を手にとっていない同志のために、ぜひ、復刻にご協力ください。よろしくお願いします。

通知表の文言はいつも悩みの種です。いつの間にか自分の書体が染みついてしまい、親や子どもに対して誠実で分かりやすい言葉になっているのかを顧みる機会も少なくなってきました。駒井先生の本著は若手にも私のような中堅にも、年代を問わず貴重な学びがつまった一冊です。

コミュニケーション力は発達障がい児ほど低いのが現場で感じるところです。それをアップする方法とは、とても興味あるし知りたい情報でした。明日から使える具体的な内容満載でした！ぜひ、多くの先生に読んで欲しいと思いました。