読者レビュー

2019版？2018版？と比較して2020版は、紙が分厚くなったので良かったです。

こどもの出来ないばかりを見てしまいがにでしたが 原因を追及するのに参考になり 助かりました

スケジュール管理しやすい

具体的な方法が載っていて 実践したいと思った。

基本的に見開き２ページのワークシートが単元毎に載っていて、そのまま活用できます。基本的な用語を入れていく穴埋め、歴史の豆知識的なクイズ、説明する、考える問題が各単元にあります。基礎学力をつけつつ、思考力や表現力もつくと思います。解説はきちんとしてくださっているのですが、図表等は載っていないので、おそらく別の出版社の教科書を使っている本校では一部使いづらいところがあります。

国語でのICT活用について、解説と具体的な活用例を紹介しています。授業での活用例だけでなく、教材のデジタル化、グループでの学習、仮想教室、チャット、導入のハードル解消対策など、今までの教室のイメージを超えた紹介もしてくださっています。実践例は、中学校、高等学校向けです。

図工について指導要領や評価、教室の机など基本的なところからわかりやすく書いてあります。後半は、具体的な教材や他の教科に図工を活かす（コラボ）、ICTの活用など、新しい具体的学習活動についてもたくさん紹介しています。若い先生だけでなく、図工についてあまり自信のない先生にお勧めできると思います。

具体的な場面で、どのような対応をしたほうがいいのか、児童の言動をスルーすることにより、どんな風に児童が考えるのか、周りへの影響などがわかりやすく解説されています。一読をお勧めしたいです。

生徒指導の心構えがわかりやすかった。

理論と実践がまとめられていて勉強になった