読者レビュー

すぐできアイデア教材、のアイディアとして、「工夫のポイント」をのせてくれてあり、わかりやすいと感じました。

思考ツールの使い方を分かりやすく学べた。

中学校数学に関する本が増え、教材研究に生かすことができています。ありがとうございます。

中学校数学に関する本が増え、教材研究に生かすことができてます。ありがとうございます。

「逆向き設計」で授業を構想することのよさについて理解できる内容であった。「逆向き設計」により、授業にブレがなくなるのだろうな、と思った。

「なぜか学級がうまくいく」のではなく、現状の子どもを正確に把握することとゴールの設定、そこに向かうためのアプローチが理論的かつ具体的だと思いました。「だから学級がうまくいく」のですね。

勉強になりました。

中1の学級経営について具体的に紹介されていた。

発問の作り方やその後の展開など、具体的に紹介されていて、わかりやすかった。

研究授業では国語を選択することが多く、自分で学ぶためにも役にたつため。