読者レビュー

探究的な学びにつながる授業デザインを考える上で、とても参考になりました。実践してみます。

この本を読むと、自分だけが時短できればよいという考えの働き方ではなく、自分も、周りの人も幸せにする働き方が分かります。著書お二人が、周りの人とうまく調和して、素敵な職員室をつくっておられることが想像できました。
また、児童に力をつけることで、結果時短になるという、児童の成長の促し方もよく分かりました。経験年数にかかわらず、どなたにもおすすめの本です。

教材分析の仕方、発問例が大変分かりやすかったです。樋口綾香先生の板書も大変分かりやすかったです。

よい

教材研究の観点を整理するのに役立った。また、授業の案も自身の授業改善に役立った

指導のスキルやアイディアが乗っていて参考になった。

とっつきやすく、通信を書いてみたい気持ちにさせられました。

教材研究、授業の流れ、基本的な板書、が教科ごとに紹介されています。図解がさらにいい！起承転結型で授業を組み立てることで、働き方改革にもつながると思います。1年目の先生だけでなく、全ての先生方に読んで欲しい一冊です。

指導要録独特の言い回しなどがわかりやすく書かれていて大変良かったです。

教材解釈・分析をしていくための具体的な視点が示されており、授業づくりの参考になります。