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  • 社会科「問題解決学習」授業デザイン

    社会科「問題解決学習」授業デザイン
    宗實 直樹 著
    刊行:
    2025年7月4日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • わかりやすかったです!
      2025/7/1420代・小学校教員

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  • 社会科「問題解決学習」授業デザイン

    社会科「問題解決学習」授業デザイン
    宗實 直樹 著
    刊行:
    2025年7月4日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • あえて問題解決学習について、古い書籍を参考にしながら提起されている点が宗實先生らしいなと感じました。
      2025/7/1420代・小学校教員

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  • 数学教育 2024年10月号
生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック

    数学教育 2024年10月号
    生徒のやる気が変わる!導入5分のテクニック
    刊行:
    2024年9月9日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中・高
    • 愛媛県上島町立岩城中学校前神和明先生の教具による、関数の導入がとてもおもしろいと感じました。
      2025/7/1420代・中学校教員

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  • 図解 見るだけでクラスも整う 授業術

    図解 見るだけでクラスも整う 授業術
    橋 朋彦 著
    刊行:
    2025年4月4日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 見開きで図と解説になっており、非常に読みやすいです。授業で学級経営をする、というのは基本に思われますが、日々の仕事で見失っている部分もあると思います。毎日パラパラと見返すだけでも効果があると思いました。
      2025/7/1340代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2025年7月号
子どものためのポジティブ所見文例1000

    授業力&学級経営力 2025年7月号
    子どものためのポジティブ所見文例1000
    刊行:
    2025年6月9日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 児童の課題を前向きにとらえて、「ポジティブ所見集」ということで大変勉強になりました。
      2025/7/1320代・小学校教員

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  • ウェルビーイングの教室

    ウェルビーイングの教室
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2024年7月26日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中・高
    • 感覚的だったのが具体になった
      2025/7/1330代 静岡 教員

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  • 道徳教育 2025年7月号
「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す?

    道徳教育 2025年7月号
    「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す?
    刊行:
    2025年6月9日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • 道徳の授業で、形だけの話し合いが行われていて、子どもたちが自己開示をできていないことがあります。その問題に対処するために購入しました。
      2025/7/1340代 研修主任

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  • 授業力&学級経営力 2025年7月号
子どものためのポジティブ所見文例1000

    授業力&学級経営力 2025年7月号
    子どものためのポジティブ所見文例1000
    刊行:
    2025年6月9日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 学年主任をしています。若手の担任で構成されている学年であるため、所見の書き方の良いモデルを示すために購入しました。
      2025/7/1340代 研修主任

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  • 深い学びに導く中学校英語科新発問パターン集

    深い学びに導く中学校英語科新発問パターン集
    田中 武夫 著
    刊行:
    2025年7月4日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中・高
    • 発問の様々な型を学ぶことができます。
      2025/7/1340代 研修主任

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  • 特別支援教育サポートBOOKS
指導計画が立てられる!
特別支援学級をはじめて担任する先生のための<自立活動>授業づくり

    特別支援教育サポートBOOKS
    指導計画が立てられる!
    特別支援学級をはじめて担任する先生のための<自立活動>授業づくり
    菅原 眞弓 他 編著
    刊行:
    2021年10月22日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • 支援学級の担任になるのが初めてなので、だいぶ参考にさせてもらっています。このような本が手軽に手に入ることもとてもありがたいです。
      2025/7/1240代・小学校教員

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