読者レビュー

５年生の担任として、いつどんなことをすればいいのかが、わかりやすくてよかったです。

苦手な子も泳げるようになる方法がよかったです。段階別のチェックカードのおかげで、学校全体で系統的に指導するてがかりとなりました。

話合いにおける教師の役割、また、ノートをどのように活用し、適切に指導に位置付けるか、詳しく書いてあり勉強になりました。また、加藤先生の授業が見たくなりました。

日頃行なっている授業での発問について、意図を再確認できたので大変学びになりました。

発問について、ベーシックな部分と応用的な部分を学びなおすことができた。教科書教材の実例が載っていたのがうれしい。

発達につまずきがある子もそうだが，周囲の子ヘ目を向けるコラムがそうだよなと感じました。

挑戦的だが筋の通った実践ばかり。久々に追試したくなる実践に出会った衝撃は計り知れなかった。

アイデアがなるほどと思います。
タブレット等でも使えるような、アプリかパワーポイントのファイルが付録としてついているともっと素敵です。

現在主流ではない一つの作品を読むという指導法での授業改善のポイントが解説されており、授業の幅が広がった

現場で、すぐに使えそうなアイデアがたくさんあり、とても参考になりました。シリーズものに入っていく手立てとなるアイデア47は、是非やってみたい。