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  • ほめ言葉手帳2019
Praise Diary 2019

    ほめ言葉手帳2019
    Praise Diary 2019
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2018年11月30日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • 座席表がもっとあると嬉しいです。クロより
      2019/3/3150代・小学校教員

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  • 授業づくりサポートBOOKS
自主学習システム&ノート作成法

    授業づくりサポートBOOKS
    自主学習システム&ノート作成法
    福山 憲市 著
    刊行:
    2018年6月8日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 自学の内容を参考にするために購入しました。読みやすかったです。
      2019/3/3140代・小学校教員

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  • 授業力&学級経営力 2019年4月号
永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き

    授業力&学級経営力 2019年4月号
    永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き
    刊行:
    2019年3月7日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 何年経験しても、4月のクラス開きは不安がいっぱいです。様々な先生のクラス開きの実践があり、とても参考になりました。
      2019/3/3130代・小学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
豊富な実例ですべてがわかる!中学校クラスが輝く365日の学級通信

    学級経営サポートBOOKS
    豊富な実例ですべてがわかる!中学校クラスが輝く365日の学級通信
    川端 裕介 著
    刊行:
    2018年3月2日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 実例が抱負で参考になりました。できれば作成するときの工夫(サイズや何を使って作るかなど)もあるとよかったです。
      2019/3/31中学校教諭

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  • 授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ24
5分間トレーニングで英語力がぐんぐんアップ! 中学生のためのすらすら英会話100

    授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ24
    5分間トレーニングで英語力がぐんぐんアップ! 中学生のためのすらすら英会話100
    瀧沢 広人 著
    刊行:
    2013年8月20日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 子供達のために
      2019/3/3140代・女性

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  • 教師力ステップアップ
3年目教師 勝負の体育授業づくり
一人ひとりの「できた」を生み出す!スキル&テクニック

    教師力ステップアップ
    3年目教師 勝負の体育授業づくり
    一人ひとりの「できた」を生み出す!スキル&テクニック
    垣内 幸太 編著
    刊行:
    2019年1月10日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 他教科とのコラボ、オリジナル教材、TCT活用など、体育授業づくりの基礎を飛び越えて、かなりオリジナリティの高い本だと思います。新たな視点が得られます。
      2019/3/3030代・小学校教員

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  • はじめての「通級指導教室」担当BOOK
Q&Aと先読みカレンダーで早わかり!
通級指導教室運営ガイド

    はじめての「通級指導教室」担当BOOK
    Q&Aと先読みカレンダーで早わかり!
    通級指導教室運営ガイド
    笹森 洋樹 他 編著
    刊行:
    2014年2月26日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • とても分かりやすい。買ってよかった。
      2019/3/3030代・小学校教員

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  • 道徳教育 2019年4月号
道徳授業開きパーフェクトガイド

    道徳教育 2019年4月号
    道徳授業開きパーフェクトガイド
    刊行:
    2019年3月7日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小・中
    • いよいよ教科化となる道徳の授業開きはどうあれば良いのか。そのヒントとなる実践がたくさんありました。私の県の先生方も記事を書かれ、それらが大変参考になります。
      2019/3/3030代中学校教諭

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  • ほめ言葉手帳2019
Praise Diary 2019

    ほめ言葉手帳2019
    Praise Diary 2019
    菊池 省三 監修
    刊行:
    2018年11月30日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・他
    • 菊池先生のほめる、認める、励ますという主旨に賛同します。価値言葉というのも子どもたちを勇気づけるいい言葉だと思いました。
      2019/3/3050代・おっちいらんど

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  • 「時短」と「成果」を両立させる
教師の仕事術10の原理・100の原則

    「時短」と「成果」を両立させる
    教師の仕事術10の原理・100の原則
    堀 裕嗣 著
    刊行:
    2018年6月15日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小・中・高
    • 10の原理100の原則シリーズは単なるハウツーではなく、堀先生の思想や思索の末に生まれたものであることに価値がある。今回の仕事術も能率だけでなく、研鑽について言及されているところが非常に勉強になった。
      2019/3/3020代・虎哲

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