現代教育科学 2012年3月号『現代教育科学』が拓いた教育言論53年
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
教育界に節目をつくった“あの言論”―牽引車の事件簿/『現代教育科学』の実像と虚像を検証する/『現代教育科学』が舞台!歴史の残る“あの論争”―ナンバーワンはこれだ!/『現代教育科学』が舞台で登場!スター列伝/『現代教育科学』―終焉の先にあるもの/他
- 刊行:
- 2012年2月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
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- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2012年2月号“悔いのない教師生活”支える思想と行動
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
これだけは“ダンコ拒否”した私の教育信条/あの時代背景があったとしても―「悔いのない教師生活?と聞かれたら」/〈私の教師生活信条〉何をこそ畏れ・何は許容範囲としてきたか/この年代の教師生活=ここが大事の10か条
- 刊行:
- 2012年1月6日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2012年1月号民主教育“権力なき国家”の理想と現実
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
検証!民主教育は、どういう現象として現れているか/学習指導要領の変遷にみる“民主教育の理想と現実”●平成から昭和へ遡行する/「権力なき国家」を目ざす民主教育の理想と現実
- 刊行:
- 2011年12月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年12月号「靖国問題」から戦争を考える
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・「靖国問題」を語る必要とは何か/「国家意識」の欠落―どこに問題があるか/「特攻隊の死」を考える/朝鮮人「特攻隊員の死」を考える/「靖国問題」から戦争をどう教えるか
- 刊行:
- 2011年11月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年11月号戦後の「教育論争」から何を学ぶか
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・戦後の「教育論争」から何を学ぶか/「教育基本法論争」から何を学ぶか/「特設道徳論争」から何を学ぶか/「教育内容の現代化論争」から何を学ぶか/「基礎学力論争」から何を学ぶか/「授業論・授業研究論争」から何を学ぶか/他
- 刊行:
- 2011年10月6日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年10月号「情報」を読む力を育てる
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・「情報」を読む力を育てる/情報ネットワーク社会における学校の役割とは/小学校における「情報」活用能力の育成/中学校における「情報」活用能力の育成/新聞で学力が育つか
- 刊行:
- 2011年9月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
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- 絶版
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現代教育科学 2011年9月号「郷土愛」で見直す道徳教育の本質
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・「郷土愛」を東日本大震災で見直す/「郷土愛」がなぜ道徳の時間で強調されたか/「郷土愛」を見直す道徳教材の開発―小学校/「郷土愛」を見直す道徳教材の開発―中学校/伝統と文化の尊重で「郷土愛」にどう生かされるか/地域との協力で「郷土愛」を見直す
- 刊行:
- 2011年8月3日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年8月号「追試」で授業のここが変わる
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・なぜ「追試」が必要か/国語科授業の「追試」でここが変わる/算数科授業の「追試」でここが変わる/社会科授業の「追試」でここが変わる/理科授業の「追試」でここが変わる/「追試」で学級通信が変わる
- 刊行:
- 2011年7月7日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年7月号いま求められている新しい教師力
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・教育三法の改正で求められる教師力/特別支援教育の充実をどう図るか/国と郷土を愛する態度をどう養うか/国旗・国歌をどう扱うか/伝統文化の心をどう育てるか/指導力不足教員への対応をどうするか
- 刊行:
- 2011年6月6日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年6月号道徳の「教科化」を提案する
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言・道徳の「教科化」を提案する/小学校の道徳教育をどう改善するか/中学校の道徳教育をどう改善するか/道徳教育推進教師への期待/「道徳の時間」を拓く・教材の開発
- 刊行:
- 2011年5月9日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年5月号授業力更新の課題は何か
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言1・いま必要な授業力更新の課題/提言2・各教科の関連・協力が必要な「表現力」の育成/個別指導を充実させる授業力更新の課題/グループ別指導を充実させる授業力更新の課題/障害のある子への授業力更新の課題/他
- 刊行:
- 2011年4月5日
- 仕様:
- A5判 115頁
- 対象:
- 小・中
- 紙版:
- 絶版
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現代教育科学 2011年4月号「道徳教育」で伝えたいことは何か
- 紙版価格:901円(税込) 電子版価格:811円(税込)
提言1・「道徳教育」で不足しているのは何か/提言2・戦前の「道徳教育」のどこに問題があるのか/提言3・家庭と地域社会には「道徳力」は無いのか/小学校の「道徳教育」で伝えたいことは何か/中学校の「道徳教育」で伝えたいことは何か/他
- 刊行:
- 2011年3月8日
- 仕様:
- A5判 115頁
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- 小・中
- 紙版:
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