UKEENうどん県かがわ英語教育者ネットワーク第10回ウェビナー
近日開催される研究会情報
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- 研究会情報
- 外国語・英語教職課程・教員研修総合的な学習
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/5/23(※要申込:5/23まで)
- 主催
- UKEENうどん県かがわ英語教育者ネットワーク
- 講師
- 中元徳寿(札幌琴似工業高等学校) ほか
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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紡ぎあう学びで、探究の種を共に育てよう第7回は、6月に行われる全国大会において課題別研究(地域枠)で発表される先生方の実践に基づき、田村先生と参加者の皆様で、学びを深めます。探究について共に悩み、実践から共に学び、共に探究の種を育てていきましょう。
- 研究会情報
- 総合的な学習生活
- 地域
- 福島県
- 日程
- 2026/5/23(※要申込:5/16まで)
- 主催
- 日本生活科・総合的学習教育学会福島支部
- 講師
- 田村学(文部科学省 主任視学官)
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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- 研究会情報
- 国語教育学一般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/5/23(※要申込:5/22まで)
- 主催
- 朴木の会
- 講師
- 田中実(日本近代文学研究者)
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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1学期の山場の6月を迎えます。どのように児童の力を育てていくか。一緒に考えましょう。講義とグループ協議の2部構成です。
- 研究会情報
- 外国語・英語授業全般
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/5/24(※要申込:5/22まで)
- 主催
- 小学校外国語授業づくり研究会
- 講師
- 白石 裕彦(東京都公立小学校主任教諭/小学校英語検定教科書『Here We Go!』執筆者)
- 対象
- 小学校
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- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程学級経営授業全般
- 地域
- 鹿児島県
- 日程
- 2026/5/29
- 対象
- 小学校
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自他のウェルビーイングの実現を目指す学びの構想(最終年次)
- 研究会情報
- 授業全般
- 地域
- 岩手県
- 日程
- 2026/5/29(※要申込:5/22まで)
- 主催
- 岩手大学教育学部附属中学校
- 講師
- 白井俊 氏
- 対象
- 中学校
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シンポジウム(会場校企画)「理解方略」の学習指導を考える ─“デジタル・ファスト・リーディング”時代の社会参加と文化創造に必要な学習材と指導法─当学会では春と秋に大会を開催しています。自由研究発表、課題研究発表、シンポジウム、パネルディスカッション、ラウンドテーブルなどがあります。
- 研究会情報
- 国語教育学一般授業全般
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2026/5/30〜5/31(※要申込:5/31まで)
- 主催
- 主催 全国大学国語教育学会 ほか
- 講師
- 《シンポ》司会 守田庸一 三重大 ほか
- 対象
- 小学校/中学校/高校・大学・その他
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歌で指導する音素と音節 〜リスニング穴埋めを超えて〜MS-Word上で可能な歌詞マークアップ(音素の色づけ、リンキング、非開放閉鎖音、帯気音、脱落の記号付け)法と授業手法を紹介し、受講者を生徒に見立てて実際に「歌わせる」指導もしてみます。
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修外国語・英語
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/5/31
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 靜 哲人(大東文化大学・名誉教授)
- 対象
- 中学校/高校・大学・その他
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本セミナーでは不安やストレスの正体やストレスが生まれる原因、認知療法の基本的な理解など、健康で穏やかな日常を送るためのヒントやアイディアをイメージ化した具体例を交え、丁寧に解説していただきます。本セミナーでは不安やストレスの正体やストレスが生まれる原因、認知療法の基本的な理解など、健康で穏やかな日常を送るためのヒントやアイディアをイメージ化した具体例を交え、丁寧に解説していただきます。
- 研究会情報
- 特別支援教育生活・生徒・進路指導その他教育
- 地域
- オンライン
- 日程
- 2026/6/4(※要申込:6/2まで)
- 主催
- 一般社団法人チャイルドライフ
- 講師
- 中川恭子先生(カウンセリングルーム東久留米代表)
- 対象
- 小学校/中学校
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自己を探究し続ける生徒の育成 ―聴き合うことで深まる自己の「ものがたり」―
- 研究会情報
- 授業全般総合的な学習
- 地域
- 香川県
- 日程
- 2026/6/5(※要申込:5/22まで)
- 主催
- 香川大学教育学部附属坂出中学校
- 講師
- 東京大学大学院教育学研究科 准教授 一柳 智紀 先生 ほか
- 対象
- 中学校













