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書誌名:
特別活動研究
連載名:
学級活動適応指導のファックス資料集
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第1回)
  • 低学年／いろいろビンゴ
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
堂腰　康博
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ポイント　学級編制後の二年生の教室。これまでの友達と別れた不安。どんな友達ができるかという期待。子どもたちは新しい空気を感じながら学級のスタートを待っている…
対象
低学年
種別
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第1回)
  • 中学年／一学期のめあてを決めよう
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
目標をもち、その実現に取り組む子どもの育成をめざして、年度はじめの学級生活をスタートすることが肝要である。それには、意図的、計画的に学級活動の授業を中心に生活や学習への適応を図り、日々の生活に生きて…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第1回)
  • 高学年／友だちっていいな
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
八巻　博之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　高学年の子どもにとって、学級生活での関心事の一つに友だち関係がある。この時期に、おもしろい、楽しいだけの友だちから、励まし、支え合う友だちへと友だち関係を深めるきっかけをつかませたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第1回)
  • 中学校／私の得意技（よさ）を生かしたい！
書誌
特別活動研究 2005年4月号
著者
島田　光美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　新しい学級の中で、生徒一人一人が持てる資質や能力、技能などを生かして、よりよい学級づくりに貢献することにより、学級での所属感や有用感は高まっていくと考える…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第2回)
  • 低学年／ウキウキ給食〜給食の練習をしよう
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
広木　敬子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ポイント　初めての給食。入学したばかりの一年生は、ウキウキワクワクして給食の時間を心待ちにしている…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第2回)
  • 中学年／安全な登下校
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
青木　元秀
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　都市化による交通量の増加による交通事故だけでなく、最近では、不審者や通り魔など、子ども達を取り巻く環境は年々危険度が増している…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第2回)
  • 高学年／はやりの言葉と自分
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
真弓　佳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちの生活を見ると、無意識のうちに流行を追いかける傾向が見られる。はやりの言葉を使うことも多く、仲間だけにしか理解できなかったり、教師や地域のゲストティーチャーに伝わらなかっ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第2回)
  • 中学校／心と身体の健康を保とう
書誌
特別活動研究 2005年5月号
著者
熊谷　茂樹
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆ねらい　本題材は、中学三年生を対象としたものである。　年度当初の緊張感が薄らぐこの時期、欠席や遅刻が目立ち始める。三年生は、いわゆる「五月病」と呼ばれる不安定・不適応状態に陥りやすい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第3回)
  • 低学年／ぴかぴかはみがき
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
榮村　典子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　初めての歯みがき指導　小学校に入学すると、給食が始まる。食後、歯をきれいにみがくことは大切な習慣である…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第3回)
  • 中学年／むし歯０大作戦！
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
木村　孝之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　基本的生活習慣の中でも基本といえる食後の歯みがきだが、きちんと身についている児童は意外と少ない。養護教諭と連携を図り、むし歯の日を機会にその害について理解させ、健康な生活を送ること…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第3回)
  • 高学年／男女の協力度アップ大作戦！
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
高野　孝男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　仲間との信頼感や学級集団の凝集性も高まり、学級の活動も充実している時期である。学級経営においては、高学年という男女の成長の違いを考慮しながら、学級集団や仲間意識を育むことが大切であ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第3回)
  • 中学校／みんなで班活動を活性化させよう！
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
佐藤　朋子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　近年、少子化・核家族化や様々な社会情勢の影響を受け、子供の人間関係が希薄化している。又、自分本位な考え方から他者の良さに気づけず、トラブルを起こすことも多い。また、トラブルから自分…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第4回)
  • 低学年／『きょうのひとことにっき』夏休みバージョン
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
三橋　弘康
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ポイント　一年生として初めて迎える夏休みが、もうすぐやってくる。　学校を離れ、家庭や地域で過ごす夏休みに、気持ちをリフレッシュして、九月には、元気に学校に戻ってきてほしいものである…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第4回)
  • 中学年／整理・整とん名人になろう！
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
木場　真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
身の回りの整理整頓は個人差があるが、一見整理できているようでも機能面から見ると整理できていないことが多い。ここでは、機能面からも整理整頓ができるようになるためにはどのような点に留意したらいいかを学ぶ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第4回)
  • 高学年／集団宿泊学習をもっと楽しく！
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
佐原　威
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちは、自然とふれあいながら友達とたくさんの活動ができる集団宿泊学習をとても楽しみにしている。その一方で、家族と離れて過ごすことに伴う不安も持っている…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第4回)
  • 中学校／これで夏休みはバッチリ！
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
井ノ瀬　秀人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちにとって、夏季休業は学校生活の枠から離れ、自分の時間を有効に活用できる有意義な期間である。また、普段は体験しにくいボランティア活動に参加することも可能となり、奉仕の心を育…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第5回)
  • 低学年／男の子？女の子？
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
嶋田　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ポイント　子どもたちの学級生活の中で、時に「男のくせに」「女のくせに」などと、性差を問題にする言葉を聞くことがある…
対象
低学年
種別
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第5回)
  • 中学年／気持ちのよい言葉づかいをしよう
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
青木　元秀
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　地域や家族の関係が希薄化し、社会的に人間関係の結びつきが弱くなっている昨今、子ども達の言葉遣いを耳にすると気にかかることが多い。それは、大人や先輩など誰にでも友達と同様の言葉遣いで…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第5回)
  • 高学年／継続的に支援、２学期のめあて
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
星　輝伸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　子どもたちは、めあての設定には意欲的に取り組むが、途中で忘れたり意欲がなくなったりすることをよく聞く。教室に掲示しためあてカードも貼ったままになって学期末を迎える場合もある…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級活動適応指導のファックス資料集 (第5回)
  • 中学校／学級目標や個人目標を見直してみよう！
書誌
特別活動研究 2005年8月号
著者
堀内　善礼
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　指導のねらい　年度当初、じっくり時間をかけて学級のみんなでつくった学級目標も、夏休みが終わり、二学期が始まる頃になると、単なる飾りとなってしまっていることがある。これでは、生徒はやる気や目標を失…
対象
中学校
種別
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