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書誌名:
道徳教育
特集名:
考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 提言／考え、議論する「白熱道徳教室」とは
  • ①　「白熱した問題解決的道徳授業」が、「真の道徳的人格」育成への道を拓く
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科の授業で「問題解決学習」を行うことの重要さが頻繁に指摘されるようになった。本特集のテーマである、白熱した「考え、議論する道徳の授業」が全国各地でさかんに行われることになるであろう。すばらしいこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 提言／考え、議論する「白熱道徳教室」とは
  • ②　とにかく「考え、議論し続ける」しかない！
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
貝塚　茂樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「考え、議論する道徳」が目的ではない　次期学習指導要領では、社会で生きて働く力を育むために、子どもたちが「何を学ぶか」という学習内容のあり方に加えて、「どのように学ぶか」というアクティブ・ラーニング…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 提言／考え、議論する「白熱道徳教室」とは
  • ③　子どもの対話による授業をどのようにつくっていくのか～三人グループ活動の効果的な活用について～
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「考え、議論する道徳」とは　「考える道徳」「議論する道徳」は、「特別の教科　道徳」のキャッチフレーズといえます。読み物教材の登場人物などの心情理解のみに終始する授業を批判するものです。これまでの道徳…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 提言／考え、議論する「白熱道徳教室」とは
  • ④　教室中をしいんとさせる
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
「議論する道徳」といっても、議論することが目的ではない。目的の達成のために議論するのである。目的が明確で、しかもそれが子どもたちにとって切実な問題であったり、考えてみたこともないような興味をそそるもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • 二択・数値化・二軸
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
宇野　弘恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
何においてもそうであるが、自分が主体的に関わらないものを本気で考えることは難しい。町内会のごみ出しのルールや消費税増税についても、自分が直接関わることであるから、本気で考えられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • デジタル心情帯グラフ
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
佐藤　靖泰
ジャンル
道徳
本文抜粋
筆者は以前、本誌で連載の機会をいただいたときに、自分の心情を表に出させる手立てとして、二色の色画用紙を丸く切り抜き組み合わせて使う心情円グラフと実物投影機を組み合わせたアイデアを紹介した（二〇一四年九…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • ホワイトボードミーティング
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
野木　雅生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ホワイトボードミーティングの考え方　「アクティブラーニング」を生かした授業の研修に参加すると、言語活動を活発にするための指導方法についてご指導いただく機会が多い。そこでは、ペア学習やグループ学習、ホ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • まずは同じ意見で一致団結
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
白熱する話し合いになるためには、意見が二つに、もしくはそれ以上に明確に分かれることが必要である。ＡかＢか、Ａか非Ａか、①か②か③か、などなど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • ワークシートを投票用紙に
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
多田　幸城
ジャンル
道徳
本文抜粋
１白熱道徳の条件　「話し合いの時間が楽しかった」　児童がそのように感じるとき、白熱道徳が展開されている可能性があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • 「なるほど！」―全員を主体的に学習に参加させるためのキーワード―
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
道徳
本文抜粋
１目指す授業　全員がみんなの前で自分の考えを出し合える授業　　これが私の目指す授業です。しかし、これを実現するのはなかなか難しいです。そこで、ここでは、理想の授業に近づくための第一歩として、一学期によ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • Ｔの字型ＴＴＴ（徹底的）議論
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１グループを母体とした全体議論　四人一組でＴの字型に座席を配置し、課題解決に向けて徹底的に議論する。各グループもＴ、クラス全体でも黒板に向かってＴの字になることから、名づけてＴＴＴ議論。この形を導入し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 写真＆図で解説！　白熱道徳に変えるアイデア＆アイテム
  • ミニボード座談会
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
本屋敷　耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
１どんな効果が期待できるか　生徒は、机を後ろに下げ、イスだけを持って前に車座になるように座り、ホワイトボードを受け取る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校低学年〕教材名「ぴょんたくんのゴール」（出典：文渓堂）
  • 自分事としてとらえさせる「勤勉・努力」の授業展開
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
遠藤　信幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　人物の心の葛藤や行為の良し悪しを問うことができる教材は議論を生み出しやすい。そこに子ども自身が問いをもつことができるからである。子どもたちの議論をより活発にするためには、子どもの問いを生か…
対象
低学年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校低学年〕教材名「ずるい？　ずるくない？」（出典：NHK for School 「新・ざわざわ森のがんこちゃん　第十四回」）
  • 議論を生む動画教材で公正、公平についての話し合いを活性化させる
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教材について　「ざわざわ森のがんこちゃん」は、ＮＨＫで放送されている低学年向け道徳番組で放送二十周年を迎えた。道徳科においては、教科用図書が主たる教材になる。それと同時に多様な教材を活用した創意工夫…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校中学年〕教材名「よわむし太郎」（出典：文部科学省）
  • 「ハート図」で心のつなひき＆「ゆさぶりテーマ発問」で白熱
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
安武　史子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　背も高く力も強い太郎は、子ども好きで心優しい。太郎と子どもたちは、池に飛んでくる白い鳥を大切に世話していた。ある日、との様がその鳥を弓で射殺そうとする。太郎は命をかけてとの様の前に立ち…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校中学年〕教材名「決めつけないで」（出典：日本文教出版）
  • 決めつけって何だろう？　何が問題なの？
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
磯田　哲郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　主人公の「わたし」は、普段からあまり人前で話すことがないちさとには、劇の主役は無理だと決めつけていた。しかし、放課後ちさとが汗をにじませて何度も何度も練習する様子を見て、自分の見方や考…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校高学年〕教材名「図書館員のなやみ」（出典：文渓堂）
  • 「図書館員のなやみ」をすっきり解決！　みんなの本を守るには
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
太田　晶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　図書館員である「私」は、利用者による図書の被害について悩んでいる。そのうち、雑誌を楽しみにしている利用者からの苦情が数多く寄せられるようになったため、図書館員みんなで相談し、カウンター…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔小学校高学年〕教材名「ブランコ乗りとピエロ」（出典：文部科学省）
  • 価値の本質について多面的・多角的に考え議論する道徳授業
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
田村　由宏
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　大王が見物にきたサーカス当日、一人だけ目立とうとしたブランコ乗りのサムに対し、リーダーであるピエロは強い怒りを覚える。しかし、サムの必死に演技する姿やその後の疲れきった顔を見たことで…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔中学校〕教材名「いつわりのバイオリン」（出典：廣済堂あかつき）
  • よりよい生き方のための必要条件とは
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
吉田　雅子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　バイオリン職人のフランクは、自分が納得できない作品には決して自分の名前のラベルを貼らないという職人魂をもっていた…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する「白熱道徳教室」への誘い
  • 議論を生む教材×考えたくなるテーマで白熱道徳教室に変える
  • 〔中学校〕教材名「闇の中の炎」（出典：文部科学省）
  • 規範は心の中に
書誌
道徳教育 2017年1月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１生徒の言葉から　「しょうがないじゃん」　見つけた、この言葉。自分を必死で守ろうとするこの言葉。言い聞かせるこの言葉…
対象
中学校
種別
特集
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