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書誌名:
道徳教育
学校・学年:
  • 高学年
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校５年「相手に思いを伝えたはずなのに……」（出典：私たちの道徳　小学校５・６年）
  • 道徳の授業がもつ無限の可能性
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
中村　優輝
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　僕と健太は「しっかりやれよ」と言いながらサッカーを楽しんでいる，心が通じ合っている仲間。ある日，僕のパスを健太が取り損ねて転んだせいで試合に負けた。落ち込んでいる健太を励まそうとメール…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校６年「生徒会活動でスマホルールを作ろう」（出典：ネット社会の歩き方　一般社団法人　日本教育情報化振興会）
  • 本音でトーク！　インフォーマルな空気感で，学習用端末のルールづくりを！
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　家庭と継続的に連携しながら，子ども達の主体性の育成を目指します。　　自分たちの手でつくり上げよう…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絵本ｄｅ道徳×歌ｄｅ道徳
  • 絵本を教材にした道徳授業
  • 小学校高学年　『ひらがなにっき』（解放出版社）
  • 吉田一子さんの努力に学ぶ
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
坂本　千代
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　「ひらがなにっき」は，六十歳を過ぎてから，地域の識字学級で文字の練習を始めた吉田一子さんの日常が，時にユ―モラスに，時に感情をこめて，日記形式で描かれている絵本である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絵本ｄｅ道徳×歌ｄｅ道徳
  • 歌を教材にした道徳授業
  • 小学校高学年　『スタートライン』（馬場俊英）
  • 誇りある生き方に近付くためのスタートラインに気づく
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
榊　将和
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　おススメの理由　この楽曲は，語り掛けるような歌詞で人生の矛盾や苦しさを表現しながらも目指す道に挑戦することの大切さを教えてくれるところによさがあると考える…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　絵本ｄｅ道徳×歌ｄｅ道徳
  • 歌を教材にした道徳授業
  • 小学校高学年　「GO」（BUMP OF CHICKEN）
  • 資料の合わせ技で価値に迫る！
書誌
道徳教育 2021年12月号
著者
御領原　翔太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　おススメの理由　私は，歌手「BUMP　OF　CHICKEN」が大好きだ。今回は数ある楽曲の中から「GO」を資料の一つとして選んだ。歌詞の中に，次のような一節がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［市民に愛される動物園を目指して］汝の心の庭に忍耐を植えよ　その根は苦くとも，その実は甘し
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
田村　敏郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，市民に愛され，年間百万人以上の人が訪れている旭山動物園のお話を読んでいきました。大きな困難にもくじけずに立ち向かい，動物園を建て直したこのお話につながるような言葉を皆さんに贈りたいと思…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［この思いをフェルトペンにたくして］心こそ　軍（いくさ）する身の　命なれ　そろゆれば生き　揃はねば死す
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
田村　敏郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，東日本大震災の混乱，家族も被災しているという中でも，手書きの新聞を発行した石巻日日新聞社の人々の思いをみんなで考えました。地域のため，記者としての責任など，たくさんの思いが出されました…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［エルトゥールル号―友好の始まり］１杯のコーヒーにも40年の恩あり
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
山本　由紀子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「一杯のコーヒーにも四〇年の恩あり」とはトルコのことわざです。トルコの四〇は数え切れない数を表します。「アリババと四〇人の盗賊」の数ですね。つまりコーヒー一杯のもてなしが生涯の縁を築くというわ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［真の看護を求めて―ナイチンゲール］人間の力を働かせれば苦しみが消え，喜びが増える
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
山本　由紀子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　ナイチンゲールは二百年も前に生まれた人ですが，ナイチンゲールの行った改革は，今も大切なこととして受け継がれています。私たちが日々気を付けている，手を洗い清潔を保つこと，換気を行うこと，密になら…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［足袋の季節］私は人を雇う際，３つの条件で判断する。……
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
千葉　孝司
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「足袋の季節」の描かれた時代は，およそ百年前のこと。貧しかった時代の貧しい青年の体験談です。この話に描かれた時代は遠く過ぎ去ったように感じるかもしれません。では，現代の大富豪なら，この話をどう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • オーソドックス×アレンジ　比較でわかる板書モデル
  • 小学校高学年　ブランコ乗りとピエロ
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
一時間の流れを意識した板書　どの教科においても同じことが言えますが，一時間の授業を終えたとき，導入→展開→終末という流れや，一時間に考えたことが板書を見ればわかる状態が望ましいと言えます…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • うばわれた自由
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
加倉井　英紀
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　板書の工夫点としては，考えが対比しやすいように横型板書とし，左から右に授業が展開していくように構成していったところである。また，板書をする際，黒板を三等分するイメージをもって取り組…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 青の洞門
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
古市　剛太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　この教材は，二十一年もの歳月を洞門を掘ることだけに費やした了海の美しく気高い心，その心に触れることで復讐心を忘れて感激した実之助の心の成長を通じて，美しいものに感動する心情を育てる…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • くずれ落ちただんボール箱
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)心のベクトルを矢印で　多くの児童は「親切」という言葉に肯定的なイメージを抱きます。ですが，教材でも示されているように「親切にしたのに報われなかった」としたら，同じように肯定的…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 友のしょうぞう画
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山崎　太輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)二つの「距離」を矢印で　この教材のスタートは，児童の「自分が欲する友達像」を導入に取り上げます…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • すれちがい
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)思考を可視化する板書　相互理解における子どもの思考は「相手はなぜ自分のことをわかってくれないのか」という自分中心になることが多い。そこで，他者の立場で考えることができる板書に…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • お客さま
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
山平　恵太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　(1)子どもの問題意識を明らかにする　主人公の「私」（以下「私」）の権利が他者によって侵害されたときに感じる違和感。その違和感に子どもが気づき，解決していきたいという思いが生じるよ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 名前のない手紙
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　吉野さんの心の変化を捉えながら，正義の実現について考え，自覚を深めることをねらいとした授業を構想しました。そのため板書は，みんなの前で発言するに至った吉野さんの思いについて全員でじ…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • 手品師
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　上の板書は，本誌二〇二一年一月号に掲載された私の「手品師」の実践を，ねらいや発問構成を変えずに，１人１台端末を活用して行ったものです。見比べてみると，とても同じ授業とは思えないほど…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校５・６年
  • ひとふみ十年
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
藤井　隆之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　高学年の子どもたちは，すでに「自然は大切にするべきである。守らないといけないものだ」ということは，知っている。教材の舞台，立山は日本有数の特別な自然環境である。多くの子どもたちは立…
対象
高学年
種別
特集
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